Zur Bedeutung des Differentials Wissen|Erfahrung für die Adressierung Erwachsener in Weiterbildungsveranstaltungen | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/51767-zur-bedeutung-des-differentials-wissenerfahrung-fuer-die-adressierung-erwachsener-in-weiterbildungsveranstaltungen.html
Weiterbildungsveranstaltungen genutzt wird, um das Problem einer – epistemischen Zugänge ‚Wissen‘ und ‚Erfahrung‘ in einer
Weiterbildungsveranstaltungen genutzt wird, um das Problem einer