Ein gutes Leben wünscht sich jeder. – Lebens und der Mitgestaltung von Rahmenbedingungen – eine – nicht bloß Mittel, sondern sogar Inhalt und Ziel eines
herunterladen Feindaten herunterladen × Das gute Leben in einer
Länderbericht
Gemeinsam leben Sachsen-Anhalt auf dem Weg zu einer
der Einführung wird nach Nutzen und Notwendigkeit einer – Was sind Gemeinsamkeiten bei der Gestaltung einer spezifischen – Was sind inhaltliche und pädagogische Bezugspunkte einer – Ein Fazit: Die Potenziale einer Sekundarstufenpädagogik
der Einführung wird nach Nutzen und Notwendigkeit einer
Eine dezidiert pädagogische Theorie der Schule ist – ein Anliegen, das nicht allein akademisch als eine
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Seit Jahren bildet das Autorenteam Lehrkräfte dazu aus, Projektwochen mit ihren 5. Klassen zum Thema Mobbing durchzuführen. Hier geben sie Antworten auf typische Fragen zum Thema Mobbing und berichten von Übungen, die zur Mobbingprävention eingesetzt werden können. Kollegialer Austausch und Perspektivübernahme sind zentrale Bausteine ihrer Fortbildungen.
Abonnement PÄDAGOGIK Niemand fühlt sich wohl in einer
Die Interessenvertretung Selbstbestimmt Leben in Deutschland e.V. – ISL ist 1990 aus der Krüppelbewegung als Zusammenschluss der deutschen Zentren für selbstbestimmtes Leben (ZsL®) hervorgegangen. Die beeinträchtigungsübergreifend arbeitende Selbstvertretungsorganisation behinderter Menschen hat viele Gesetzesinitiativen der vergangenen Jahrzehnte angestoßen und/oder mitgestaltet, wie die Grundgesetzergänzung von 1994, Gleichstellungsgesetze auf Bundes- und Länderebene, das Bundesteilhabegesetz (BTHG) und die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK). Auch die Namensänderung der Aktion Sorgenkind zu Aktion Mensch sowie die Bildung des Deutschen Behindertenrats (DBR) sind ohne die ISL nicht denkbar. Etliche weitere Organisationen starteten als ISL-Gruppierungen und mündeten in eigenständigen Vereinen. Kernanliegen der ISL ist die Umsetzung der UN-BRK, insbesondere der Einsatz für Selbstbestimmung, Inklusion und Deinstitutionalisierung.
Abonnement Gemeinsam leben Von Krüppeln, Kämpfen und einer
Eine dezidiert pädagogische Theorie der Schule ist – ein Anliegen, das nicht allein akademisch als eine
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Mit einem ethnografischen Ansatz beleuchtet der Beitrag – Schulplaner als Praxis von Schule und Familie, wenn zum einen
Zum Artefakt einer gemeinsamen Praxis von Schule und
der Schule auseinander: Wie, so die Leitfrage, muss ein – Entwicklungspotenzialen der Kinder gerecht zu werden und eine – überblickhaft vorgestellt, die die Grundlage für eine
unterrichtsorganisatorischer Überlegungen auf dem Weg zu einer
Weitere Skizzen über die Konturen einer „Ordnungsform
