Extremismus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/extremismus
Ihren Schülerinnen und Schüler den Aspekt Extremismus thematisieren und sie zu einer
Dein Suchergebnis zum Thema: einer
Datenbank als Portfolio | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbank-als-portfolio
Modifikation je nach Einsatzszenario Portfolio aus Vorlage erstellen Zum Anlegen einer
Interaktive Lesespurgeschichten im Englischunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praesentationstools-lesespurgeschichte
Durch die Erstellung einer Lesespurgeschichte mit Präsentationstools kann diese digital
Die Aktivität „Checkliste“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-checkliste
Einfach den Überblick behalten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Checkliste“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Listen verschiedenster Art zu erstellen, bei denen man erledigte Aufgaben wie bei einer
Einarbeitungskonzept – Lehrende – Schulstory – Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einarbeitungskonzept-lehrende-schulstory-realschule
In der Lehrerkonferenz zum Schuljahresbeginn werden von der Schulleitung die mit einer
Übermäßige Mediennutzung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/medienerziehung/reflektierte-mediennutzung/uebermaessige-mediennutzung
Material, mit dem Sie die Facetten der Mediensucht aufgreifen und Möglichkeiten eines
Schülern Kennzeichen und Folgen von Onlinesucht näherbringen und sie präventiv zu einer
Digitale Lernaufgaben teilen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-teilen
verwendet werden könnten, beispielsweise wenn das von Ihnen verwendete Tool an einer
Die Aktivität „Mootimeter“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-mootimeter
Mootimeter erlaubt ihnen in Echtzeit Meinungen und Antworten von Ihrer Lerngruppe einzuholen. Die Aktivität bietet hierfür verschiedene Fragetypen an.
Fragetypen eingegangen: Umfrage Die Umfrage bietet die Möglichkeit, Live-Feedback zu einer
Datenbank als Kartenabfrage | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbank-als-kartenabfrage
Modifikation je nach Einsatzszenario Kartenabfrage aus Vorlage erstellen Zum Anlegen einer
3.2 Effektive Nutzung der Lernzeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung
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