Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/194
[[nid:586]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Für die Aufgaben des Stelleneinspluseins werden die beiden Summanden einer Aufgabe
[[nid:586]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Für die Aufgaben des Stelleneinspluseins werden die beiden Summanden einer Aufgabe
(Sicher im 1–1) ein Verständnis für Stellenwerte aufgebaut
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[[nid:554]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Aufgaben des 1-1 automatisiert haben und Subtraktionsaufgaben in einfachere Aufgaben zerlegen können. (Sicher im 1–1) Zahlen zerlegen können, unter anderem in ihre
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[[nid:229]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
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[[nid:622]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 als Zahlbild, am 100er-Feld und am Zahlenstrahl darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen
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[[nid:622]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 als Zahlbild, am 100er-Feld und am Zahlenstrahl darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen
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Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier. Strategie schrittweise Darum geht es: In diesem Lernvideo wird mit den Kindern erarbeitet, wie sie schrittweise schwierige Divisionsaufgaben lösen können. Dafür wird die Aufgabe in einfachere Teilaufgaben zerlegt. Das brauchen die Kinder: Stift und Papier Voraussetzungen: Zur verständigen
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[[nid:276]] Diagnose Im Folgenden werden verschiedene Aufgaben vorgestellt, die dazu geeignet sind, das Thema Multiplikation verstehen zu behandeln. Mit der Standortbestimmung können Sie vor Durchführung der Übungen erheben, wie sicher die Kinder bereits sind bzw. nach Durchführung der Übungen überprüfen, inwiefern die Kinder nun die entsprechenden Kompetenzen zum Thema
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[[nid:537]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Die Aufgaben des kleinen Einsminuseins lassen sich in einer sogenannten Einsminuseins-Tafel
[[nid:409]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Denn es ist wichtig, sich vor einer Förderung zu einem bestimmten Inhalt damit auseinanderzusetzen