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[[nid:127]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Allgemein empfiehlt es sich in einer Diagnose- bzw. 

Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier. Zahlen am Rechenstrich einordnen Darum geht es: In diesem Lernvideo werden jeweils vier Zahlen am Rechenstrich eingeordnet. Dabei müssen die Kinder die Beziehungen zwischen den Zahlen nutzen, um die Einordnung am Rechenstrich zu begründen. Das brauchen die Kinder: Papier und Stift Lineal
Millionen-Raum Projektinfos Materialfinder Zehner und Einer

[[nid:551]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – halbschriftlichen Rechnen werden komplexere Aufgaben in einfachere Teilaufgaben zerlegt oder eine
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[[nid:464]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Wenn danach gefragt wird, ob eine Zahl größer bzw. kleiner als eine andere ist oder
Hilfreich kann es dabei sein, die Zahlen in einer Stellentafel zu notieren.

[[nid:608]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Millionen-Raum Projektinfos Materialfinder Hunderter, Zehner, Einer

[[nid:423]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – anderen Rechenoperationen geht es beim halbschriftlichen Dividieren darum, sich eine
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[[nid:548]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Eine Menge – beispielsweise Plättchen – kann in zwei oder mehr Teilmengen zerlegt
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verständigen Ausführung der Übungen dieser Übungsreihe sollten die Kinder über ein
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[[nid:576]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Begriff der Rechenschwierigkeiten ist weder einheitlich definiert, noch gibt es ein – Aufgrund vielfältiger Erscheinungsformen ist eine differenzierte und individuelle
Erst wenn sich diese häufen, es dadurch zu einer ständigen Überforderung der Kinder

[[nid:377]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar.
Einsichten in den Aufbau von Zahlen in Stellenwerte erlangt haben (Hunderter, Zehner, Einer