Dieser Artikel informiert Lehräfte über Grundlagen gelungenen Distanz- und Präsenz-Unterrichts. ✅ (Digitalen) Unterricht gestalten! ➡ Mit Lehrer-Online!
des Unterrichts und der Arbeitsmaterialien Hilbert Meyer setzt sich in seinem Buch
Diese Materialsammlung bündelt Informationen, Unterrichtsmaterial und Unterrichtsvorschläge rund um die Welt der Computerspiele.
Schullektüre „Insel der blauen Delphine“ entwickeln die Lernenden eigenständig Spiele zum Buch
Bei diesem Rätsel erfahren die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art mehr über den Erfinder und den Buchdruck.
als historisches Beispiel zu nennen, das erste mit beweglichen Lettern gedruckte Buch
Die Schwedin Astrid Lindgren zählt wohl zu den bekanntesten, beliebtesten und erfolgreichsten Kinderbuchautorinnen der Welt.
Seit 1945, als ihr bekanntestes Buch „Pippi Langstrumpf“ erschien, ließen sich in
Die Entwicklung von Medienkonzepten helfen, die besonderen Lern- und Sozialbedingungen von Kindern und Jugendlichen mit Lernbehinderungen zu berücksichtigen.
geworden, für einen großen Teil unserer Schülerinnen und Schüler aber nach wie vor ein Buch
In diesem Arbeitsmaterial zu ‚Homo faber‘ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Verfilmung des Romans sowie mediengestützt mit Fabers Reisestationen und Bezügen zur Mythologie auseinander.
Didaktisch-methodischer Kommentar Buch-Film-Vergleich Die Literaturverfilmung kann
Kopiervorlagen-Paket zu acht romantischen Gedichten in ‚Dead Poets Society‘ ✅ Leseverstehen und Recherche ✅ Auch für den Distanzunterricht!
Autoren gehört und Sklaverei wie… Im Classroom-Manager speichern Huckleberry Finn: Buch-Film-Vergleich
Einige allgemeine Informationen zu Tablets sowie konkrete Tipps für den Einsatz der Geräte im Unterricht stehen Ihnen auf dieser Seite zur Verfügung.
erfahren eine willkommene Abwechslung zur Arbeit mit dem herkömmlichen Biologie-Buch
Dieser Fachartikel gibt Tipps für Lehrende und Lernende bei der Erstellung und Bewertung von Referaten.
Medienkompetenz (die meisten Kinder nutzen bereits Computer, bevor sie das erste Buch
In diesem Fachartikel zum Thema Leseförderung geht es darum, wie Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler unterstützen und motivieren können, die wenig oder ungern lesen.
leseungewohnte oder -unwillige Schülerinnen und Schüler motivieren, zu Hause ein Buch
