NORM GREEN beschreibt die „neue” Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen im
Dieser Artikel bietet praxisnahe Impulse für die Diskussion unter Lehrenden zum Thema „digitale Heftführung“ im 1:1-Setting.
Wird das Tablet aber beispielweise gleichzeitig als Buch, Heft und Audioquelle genutzt
Die Umsetzung von Unterrichtssequenzen, die die Vermittlung von kollaborativen Arbeitsweisen und digitalem Kommunizieren beinhalten, erfordert eine Veränderung der Lehrerrolle und Unterstützung durch digitale Medien. In diesem Artikel werden Ihnen verschiedene Werkzeuge mit passenden Einsatzbereichen vorgestellt.
NORM GREEN beschreibt die „neue” Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen im
Ein Beitrag von Prof. Kerres (Mediendidaktik / Uni Duisburg-Essen) zur Bildungsdiskussion um das Thema „Digitalisierung“
solches innovativ, sondern zunächst nur eine Variante des „delivery“, z.B. wenn ein Buch
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zum Einsatz von Comics in den MINT-Fächern
Dazu kann als Grundlage ein Erklärvideo oder eine Beschreibung im Buch verwendet
In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum gelingen kann und welche Aspekte bei der Einführung zu berücksichtigen sind.
Wird es aber beispielweise gleichzeitig als Buch, Heft und Audioquelle genutzt, kann
Norm Green beschreibt die neue Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen im Klassenraum
„Think us, not me!“ – eine Aufgabe ohne arbeitsteilige Schritte gemeinsam lösen
allem die mebis-Lernplattform an, die in Gestalt v. a. der Aktivitäten „Wiki“ und „Buch
eines eBooks mit persönlichen Bildern einer Klasse: Wenn eine Klasse ein digitales Buch
Auch Norm Green beschreibt die neue Lehrerrolle in seinem Buch „Kooperativ Lernen
