Journalistische Falschmeldungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/journalistische-falschmeldungen
Beitrag über Abgrenzung von unabsichtlichen Falschmeldungen und absichtlich verbreiteten Fake News
Frankfurt: Frankfurter Allgemeine Buch.
Dein Suchergebnis zum Thema: buch
Lernförderlicher Einsatz digitaler Hefte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderlicher-einsatz-digitaler-heft
: Fachebene: mögliche Strukturierungen Nach Lehrplaninhalten Nach Kapiteln im Buch
Selbstlernkurse strukturieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstlernkurse-strukturieren
Erfahren sie mehr über die innere und äußere Rahmenstruktur von Selbstlernkursen.
Tanja Krähwinkel schlägt in ihrem Buch „Hybrides Lernen mit Moodle” vor, zwischen
Die Produktion von digitalen Plakaten und Büchern anleiten, begleiten und bewerten https://mebis.bycs.de/beitrag/die-produktion-von-digitalen-plakaten-und-buechern-anleiten-begleiten-und-bewerten
Im folgenden Beitrag finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie die Lernenden anleiten, bei der Erstellung eines Videos begleiten und das Produkt bewerten können.
Konzeption stärker in den Fokus rückt, sollten die Lernenden ihr digitales Plakat/Buch
Steigerung der Lesemotivation durch Audios | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/audio_lesefoerderung
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Steigerung der Lesemotivation durch Audios
die hier beschriebene Vorgehensweise erscheint es nicht zielführend, das gesamte Buch
Präsentationstools | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/praesentationstools
Ergebnisse können in Textform, als Audiofiles und Skizzen in das Buch eingetragen
Im Fokus: Die Kamerafunktion im Experiment | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-kamerafunktion-im-experiment
Dieser Beitrag stellt Ihnen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Kamera anhand konkreter Unterrichtsbeispiele vor, die einen kompetenzorientierten MINT-Unterricht unterstützen.
Ergebnisse können in Textform, als Audiofiles oder Skizzen in das Buch eingetragen
Simulationen im MINT-Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/simulationen-im-mint-unterricht
Simulationen ermöglichen Lernende eigenständig Zusammenhänge zu erforschen und Autoren anspruchsvolle Kurse zu erstellen.
interaktiven Aufgaben Tetfolio und interaktive Bildschirmexperimente Interaktives Buch
Die passende Lizenz für Ihren teachSHARE-Kurs | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-passende-lizenz-fuer-ihren-teachshare-kurs
Hier erfahren Sie, wie Sie mithilfe von CC-Lizenzen Ihren Kurs über teachSHARE auch mit anderen Lehrkräften teilen können.
Jonathasmello, Globales Logo für Offene Bildungsresourcen, CC BY 3.0 Buch „Freie
Präsentationstools | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/basics/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/praesentationstools
Ergebnisse können in Textform, als Audiofiles und Skizzen in das Buch eingetragen