Die Kim-Studie untersucht den Stellenwert von Medien im Alltag von 6- bis 13-jährigen Kindern in Deutschland.
zur Medienausstattung, zur Medienbeschäftigung in der Freizeit, zur Nutzung von Büchern
Mehr als nur eine Liste von Definitionen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Glossar“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Denkbar wäre hier auch eine Liste mit unbekannten Wörtern zu einem Kapitel eines Buches
Bayerischen Datenschutzgesetzes (BayDSG) in Verbindung mit Art. 6 Abs. 1 UAbs. 1 Buchst
Bayerischen Datenschutzgesetzes (BayDSG) in Verbindung mit Art. 6 Abs. 1 UAbs. 1 Buchst
Buchstaben an der Tafel nachzufahren und gemeinsam mit der Klasse interaktive, animierte Bücher
Verwaltung der Geräte sowie der Verwendung der ausgewählten Apps und digitalen Bücher
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Comics im Religionsunterricht.
Lernende zum Thema „Kreative Textarbeit“ Die Produktion von digitalen Plakaten und Büchern
Die Realschule Großostheim hat sich dazu entschlossen, auf selbstgesteuertes Lernen zu setzen und den Lernenden ein ganzes Stück Eigenverantwortung für den eigenen Lernprozess zu übertragen.
Beitrag erhalten Sie didaktische Hinweise und Praxisimpulse zum Einsatz multimedialen Bücher
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende zum Thema „Kreative Textarbeit“
in einer Klasse mit 1:1-Ausstattung Die Produktion von digitalen Plakaten und Büchern
Bayerischen Datenschutzgesetzes (BayDSG) in Verbindung mit Art. 6 Abs. 1 UAbs. 1 Buchst
