FREI DAY Archive – Seite 2 von 2 – FREI DAY https://frei-day.org/tag/frei-day/page/2/
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Der Pädagogische Tag „FREI DAY Einführen“ richtet sich an das pädagogische Team deiner Schule und bereitet euch auf die Umsetzung des FREI DAYs vor. Angeleitet durch unsere Prozessbegleitung entwickelt ihr eine klare Vorstellung davon, wie das Lernformat FREI DAY an eurer Schule umgesetzt werden kann. Wir passen den Tag flexibel an eure Bedürfnisse an und […]
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Hier erhältst du eine Übersicht über die nächsten Schritte, wenn du den FREI DAY an deiner Schule einführen möchtest.
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Am 27. September sind 56 Lehrer*innen und Schulleiter*innen von 27 FREI DAY Schulen aller Schulformen aus ganz NRW zusammengekommen, um sich miteinander zu vernetzen und sich zur Lernbegleitung am FREI DAY auszutauschen. Was genau sind unsere Rollen und Aufgaben als Lernbegleiter*innen am FREI DAY? Wie können wir die BNE-Lernprozesse der Kinder und Jugendlichen am FREI […]
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Der Pädagogische Tag „FREI DAY Umsetzen“ richtet sich an das pädagogische Team deiner Schule und unterstützt euch bei der Reflexion des bisherigen Wegs und setzt Impulse für die Weiterentwicklung eures FREI DAYs. Wir passen den Tag flexibel an eure Bedürfnisse an und können je nach Bedarf Schwerpunkte setzen. Dauer: 1 Tag Zielgruppe: Pädagogisches Team Ziele […]
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Alles rund um das Thema Zukunftsbildung, Neuigkeiten zum FREI DAY und Erfahrungsberichte von unseren Schulen. Viel Spaß beim Stöbern.
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Kolleg*innen Berliner Schulen treffen sich zum ersten FREI DAY Netzwerktreffen an der Freien Universität Berlin.
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Der NRW Accelerator ist gestartet: 15 Schulen aller Schulformen in NRW machen sich auf den Weg und holen den FREI DAY zu sich an die Schulen. Am 13. Januar fand das erste Netzwerktreffen für diesen spannenden Prozess statt.
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Die Bildungsinitiative Schule im Aufbruch setzt auf Crowdfunding-Kampagne für ihr neues Modul FREI DAY. Die Bildungsexpertin Margret Rasfeld, Geschäftsführerin der Initiative Schule im Aufbruch in Berlin, startet eine Crowdfunding-Kampagne für ihr neues Lernmodul FREI DAY. Der Unterricht an deutschen Schulen findet bisher überwiegend frontal statt. Schüler*innen lernen im Unterricht, bekanntes Wissen aufzunehmen und zu wiederholen. Die Expertin […]
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