So funktionieren Bäume – Seite 3 von 3 – WSL-Junior http://www.wsl-junior.ch/de/wald/so-funktionieren-baeume/page-3.html
Wald, Junior
Bei Bäumen geht es wie bei Menschen: Bäume der gleichen Art unterscheiden sich, ebenfalls
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Warum ist die Farbe der Erdoberfläche entscheidend für das Klima? – WSL-Junior http://www.wsl-junior.ch/de/schnee-und-eis/forschen-in-den-polargebieten/warum-ist-die-farbe-der-erdoberflaeche-entscheidend-fuer-das-klima.html
Hast du schon einmal von der Albedo gehört? Wahrscheinlich nicht, aber du hast sie sicher schon gespürt. Stell dir zwei Situationen vor: Du stehst in einem schwarzen T-Shirt in der Sonne. Und nun, dieselbe Situation, jedoch mit einem weissen Shirt. In welchem Oberteil wird dir schneller heiss? Genau: mit dem schwarzen T-Shirt. Der Grund dafür ist, dass dunkle Flächen viel Sonnenlicht aufnehmen (absorbieren) während helle Flächen das Sonnenlicht zurückstrahlen (reflektieren).
wenig CO2 absorbieren – das heisst, diese Wälder tragen sogar zur Klimaerwärmung bei
Wo gibt es tausendjährigen Schnee? – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/schnee-und-eis/forschen-in-den-polargebieten/wo-gibt-es-tausendjaehrigen-schnee.html
In der Antarktis dauert es bis zu 1’000 Jahren, bis sich Schnee in Eis umwandelt. Deshalb birgt er einzigartige Informationen aus der Vergangenheit.
typisch für die antarktische Eiswüste und tragen zu einer langsamen Umwandlung bei
Warum ist es in manchen Wälder dunkler als in anderen? – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/wald/wald-und-mensch/warum-ist-es-in-manchen-waelder-dunkler-als-in-anderen.html
Wälder sind meistens weniger dicht, wenn sie vom Förster gepflegt werden. Dunkel sind vor allem Nadelwälder mit dicht stehenden Bäumen.
Beispiel wenn nach einem guten Samenjahr Tausende Samen auf den Boden fallen und bei
Naturgefahren – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/naturgefahren.html
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Im Illgraben bei Leuk (VS) haben WSL-Forschende eine Waage aufgebaut.
Was ist Zersiedelung? – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/was-ist-zersiedelung.html
Offene Flächen? Gibt es in der Schweiz kaum mehr. Das ist nicht schön und darum will man das unkontrollierte Bauen bremsen.
Das Beispiel Limmattal bei Zürich So sah das Limmattal bei Schlieren und Dietikon
Landschaft – Seite 2 von 4 – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/landschaft/page-2.html
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Moore sind natürliche Lebensräume, bei welchen das Wasser kaum abfliesst.
Landschaft – WSL-Junior http://www.wsl-junior.ch/de/landschaft.html
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
In der kalten Jahreszeit haben Marroni Hochsaison bei uns.
Schnee und Eis – Seite 2 von 3 – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/schnee-und-eis/page-2.html
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Ort, um den Klimawandel zu studieren; die Landschaft ist viel homogener als etwa bei
Forschen in den Polargebieten – WSL-Junior https://www.wsl-junior.ch/de/schnee-und-eis/forschen-in-den-polargebieten.html
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Ort, um den Klimawandel zu studieren; die Landschaft ist viel homogener als etwa bei