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Falle Fake News – Wie Jugendliche lernen, Falschmeldungen zu erkennen

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Wahlbeeinflussung, gesellschaftliche Spaltung und Verschwörungstheorien – damit Schüler:innen für diese Herausforderung gewappnet sind, müssen sie Medienkompetenz entwickeln. Doch gerade hier weisen sie Schwächen auf, wie aktuelle Studien zeigen.
Bei der letzten Auswertung im Jahr 2018 waren die deutschen Ergebnisse besorgniserregend

Selbstinszenierung Jugendlicher im Internet

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„Likes“ gehören für viele Jugendliche zur wichtigsten Währung. Dadurch wächst der Druck, sich ständig perfekt zu präsentieren – wie Influencer:innen. Für Lehrkräfte ein schwieriges Thema – doch über die Frage, was eigentlich Schönheit ist, kann man sich ihm im schulischen Kontext sinnvoll annähern.
, Likes und Influencern Quelle: © Rene Asmussen – pixabay – CC0 Public Domain Bei

Bayerische Schulen als „Partnerschule Verbraucherbildung“ ausgezeichnet

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Immer mehr Schulen legen Wert darauf, Schülerinnen und Schülern in allen Klassenstufen an Themen des Verbraucherschutzes heranzuführen. In Bayern wurden im Rahmen des Projekts „Partnerschule Verbraucherbildung Bayern“ aktuell wieder Schulen ausgezeichnet, denen dies in besonderem Maße gelingt.
Bei der Auszeichnungsveranstaltung im Juli ehrten Thorsten Glauber, bayerischer Verbraucherschutzminister