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Sicherheit in Sozialen Netzwerken gehört in den Schulunterricht

https://www.verbraucherbildung.de/meldung/sicherheit-sozialen-netzwerken-gehort-den-schulunterricht

Gute Unterrichtskonzepte zur Verbraucherbildung von Kindern und Jugendlichen an Schulen – die hat Bundesverbraucherschutz- ministerin Ilse Aigner mit dem bis Februar laufenden Wettbewerb „Fürs Leben lehren“ gesucht. Den ersten Platz sichern konnte sich die Regensburger Lehramtsstudentin Sonja Lemberger, und zwar mit einer Unterrichtsidee zur Sicherheit in Sozialen Netzwerken. Im Interview erklärt die 25-Jährige ihr Konzept und was Schüler davon halten.
Blick der Schülerinnen und Schüler für die Risiken bei

Finfluencer im Unterricht

https://www.verbraucherbildung.de/wirtschaft-und-finanzen-im-unterricht/finfluencer-im-unterricht

Finfluencer verbinden mehrere wichtige Themen der Verbraucherbildung: Werbung, Social Media und finanzielle Bildung. Kinder und Jugendliche informieren sich gerne und häufig im den sozialen Medien. Doch wenn sie den falschen Finfluencern Glauben schenken, kann das böse Folgen haben. Es lohnt sich, das Thema in den Unterricht aufzunehmen und zu schauen, woran sich seriöse Beratung erkennen lässt.
Unterstützung finden sie mitunter in den sozialen Medien bei

#CheckIch: Greenwashing

https://www.verbraucherbildung.de/vc-instagram-posts/checkich-greenwashing

Fair, nachhaltig oder klimaneutral? Einige Institutionen oder Firmen werben mit diesen Begriffen. Indem sie das tun oder für ökologische Projekte Geld spenden, versuchen sie sich als besonders umweltfreundlich und umweltbewusst darzustellen. Ist das mehr Schein als Sein? Falls dem so ist, redet man von Greenwashing. Und dahinter kann sich eine Menge verbergen.
Unternehmen versuchen damit positive Assoziationen bei