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Am 22. Januar 2015 sind wir, Schülerinnen und Schüler des Geschichts-Grundkurses von Herrn Schmidt, nach Köln in das NS-Erzählcafé gefahren. Wir waren gespannt auf das, was uns erwarten sollte: Vladimir Kachalov, ein Überlebender der Blockade von Leningrad, wollte uns seine Geschichte erzählen. In dem Café hatten wir darüber hinaus die Möglichkeit, uns auch mit anderen
deutschen Wehrmacht im Krieg gegen die Sowjetunion, bei

Untersuchung von Fraktalen in einer Facharbeit Unter dieser Überschrift ließe sich die Facharbeit von Lars Wiegand, Q1, sicher auch zusammenfassen. Trotz der schwierigen Arbeitsbedingungen in Corona-Zeiten sind auch in diesem Schuljahr u.a. herausragende Leistungen im MINT-Bereich erzielt worden, auch wenn experimentelles Arbeiten praktisch unmöglich war. Lars Wiegand gelang es aber dennoch, in seinem Leistungs­kurs Mathematik,
Frak­talen, also Strukturen, die auch bei immer weiterer

Französische Partner zu Gast in der Zi­ta­delle Seit vielen Jahren pflegt das Gymnasium Zitadelle einen Schüleraustausch mit dem Collège Jean Bauchez in Le Ban-Saint-Martin, einem Vorort von Metz. Nun war es wieder soweit und eine Gruppe von 22 Gastschülern besuchte ihre Aus­tausch­partner der Jahrgangsstufen 9 und EF in Jülich. Neben Hospitationen im Unterricht, die einen
So wurden bei einer deutsch-französischen Stadtrallye

Theaterstücke des Projekts „Junges Theater“ « Erfolg bei

Liebe Freunde und Unterstützer von AIDA e.V. und der Kinder in Tanguá, am 1. März erhielten wir die traurige Nachricht vom Tod von Pater Eckart Höfling OFM. AIDA e.V. ist ihm zu großem Dank verpflichtet, und so war es eine Selbstverständlichkeit dass wir ihn auf seinem letzten Weg begleitet haben. Nach dem Trauerrequiem wurde aus
Frei Jose Francisco, der Leiter von Sefras, den ich bei

Matheförderung im Rahmen der Bega­bungs­förderung am Gymnasium Zitadelle Insgesamt fast 20 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 9 vom Gymnasium Zita­del­le nehmen ab diesem Schuljahr erstmalig an dem sog. Stipendienprogramm Mathematik teil, das vom gemeinnützigen Institut für Jugendmana­ge­ment aufgelegt wurde und vom Bund bzw. anderen Stiftungen gefördert wird. Betreut wird dieses Programm am Gymnasium
die Schüler/innen von schulischer Seite angefangen bei

Auch wenn die Kontaktbeschränkungen weitestgehend aufrecht erhalten bleiben, wurde in NRW die schrittweise Ausweitung des Präsenzunterrichts an den weiterführenden Schu­len beschlossen. Demnach soll in Abhängigkeit vom Infektionsgeschehen bis zu den Sommerferien möglichst jede Schülerin und jeder Schüler tageweise die Schule be­suchen können. Präsenzunterricht und das Lernen auf Distanz sollen dabei abwechseln und eng aufeinander abgestimmt
Bei uns sind ab dem 11.

Platz bei „Schüler experimentieren“     Pressebericht

Pressebericht: Gedenken-Erinnern-Mahnen     Erfolg bei

mit der Musikschule « Presseschau: Sommerkonzert bei