Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive – – Cornelia Rosebrock, Mark-Oliver Carl, Tina Schulze, Moritz Jörgens | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/53219-foregrounding-aesthetische-rezeption-in-didaktischer-perspektive.html
Der Begriff »Foregrounding« beschreibt die Text-Leser-Interaktion bei einer stilistischen
Perspektive Der Begriff »Foregrounding« beschreibt die Text-Leser-Interaktion bei