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Die fachdidaktische Perspektive in der Unterrichtsqualitätsforschung: (bisher) ignoriert, implizit enthalten oder nicht relevant? | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/43511-die-fachdidaktische-perspektive-in-der-unterrichtsqualitaetsforschung-bisher-ignoriert-implizit-enthalten-oder-nicht-relevant.html

Auf dieser Basis wird dann die Rolle fachdidaktischer Merkmale bei den bisher betrachteten
Auf dieser Basis wird dann die Rolle fachdidaktischer Merkmale bei den bisher betrachteten

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Bildungsentscheidungen in der Sekundarstufe I – Sekundäre Herkunftseffekte an Hamburger Schulen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9299-bildungsentscheidungen-in-der-sekundarstufe-i-sekundaere-herkunftseffekte-an-hamburger-schulen.html

Es kann gezeigt werden, dass soziale Disparitäten bei der Entscheidung, das Gymnasium
Es kann gezeigt werden, dass soziale Disparitäten bei der Entscheidung, das Gymnasium

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Der Fall nach oben… Eine Annäherung an den Themenschwerpunkt der etwas anderen Art | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/41020-der-fall-nach-oben-eine-annaeherung-an-den-themenschwerpunkt-der-etwas-anderen-art.html

Heinrich Heine) bekannt zu machen, stößt, zumindest zunächst, zum Teil nicht nur bei – Erwachsenen, etwa Lehrerinnen und Lehrern oder Schulleitern, auf Skepsis, sondern auch bei – dumm halten, Literatur zu verstehen, Schüler, die mir anfangs sagen, dass dies bei
Heinrich Heine) bekannt zu machen, stößt, zumindest zunächst, zum Teil nicht nur bei

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Der Fall nach oben… Eine Annäherung an den Themenschwerpunkt der etwas anderen Art | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/32163-der-fall-nach-oben-eine-annaeherung-an-den-themenschwerpunkt-der-etwas-anderen-art.html

Heinrich Heine) bekannt zu machen, stößt, zumindest zunächst, zum Teil nicht nur bei – Erwachsenen, etwa Lehrerinnen und Lehrern oder Schulleitern, auf Skepsis, sondern auch bei – dumm halten, Literatur zu verstehen, Schüler, die mir anfangs sagen, dass dies bei
Heinrich Heine) bekannt zu machen, stößt, zumindest zunächst, zum Teil nicht nur bei

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Qualifizierungswege im Spannungsfeld zwischen Bedarf, Mindeststandards und Professionalisierungsansprüchen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/der_paedagogische_blick/artikel/54379-qualifizierungswege-im-spannungsfeld-zwischen-bedarf-mindeststandards-und-professionalisierungsanspruechen.html

Unterstützungspotenzials der Quereinsteiger:innen für die pädagogisch qualifizierten Fachkräfte weisen bei
Unterstützungspotenzials der Quereinsteiger:innen für die pädagogisch qualifizierten Fachkräfte weisen bei

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Multiprofessionelle Teamarbeit unterstützen – Anregungs- und Reflexionspotentiale für Teamentwicklungsprozesse durch Praxisforschung in der Grundschule | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/der_paedagogische_blick/artikel/34706-multiprofessionelle-teamarbeit-unterstuetzen-anregungs-und-reflexionspotentiale-fuer-teamentwicklungsprozesse-durch-praxisforschung-in-der-grundschule.html

Gestaltung von Kooperation an Übergängen zwischen den Institutionen sind Aufgaben, bei – gelingen kann, durch kontinuierliche Rückmeldung empirisch gewonnener Ergebnisse bei
Gestaltung von Kooperation an Übergängen zwischen den Institutionen sind Aufgaben, bei

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