Insofern setzt er bei ihren situativen Lernbedürfnissen an.
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Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit bei – damit die ICF-CY einen Beitrag zur Verbesserung der Teilhabe und Lebensqualität bei
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Die Ergebnisse zeigen bei beiden Akteursgruppen Ambivalenzen und Widersprüchlichkeiten – bei diesem Übergang. – Bei den Lehrkräften kann ein Changieren zwischen individueller Selbstorganisation
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Reflexionen zu einer inklusiven Pädagogik aus Perspektive der Pädagogik bei körperlichen – privilegierten Allgemeinen Schule: Ein zukunftsorientiertes Modell aus der Pädagogik bei
Inklusion Reflexionen zu einer inklusiven Pädagogik aus Perspektive der Pädagogik bei
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Selbstbestimmt Mutter – Der Zusammenhang zwischen Bildungsabschluss und Familienplanung bei – Elternbeziehungen und Identitätsentwicklung: was verursacht Stress bei immigrierten
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Schulentscheidung hatten, sondern diese vielmehr ein interaktiver Prozess war, bei – Schlussfolgernd wird die Verantwortung der Lehrkräfte bei der Entwicklung eines inklusiven
Eine qualitative Studie über die Schulentscheidung bei Kindern mit dem Förderschwerpunkt
Eröffnet mein Unterricht hinreichende Potenziale zur kognitiven Aktivierung bei den
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(Nicht-)Anerkennung von Familien- und Erwerbsarbeit bei Paaren.
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