Schüler | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/schueler
Weiterleitung ByCS) In diesem Bereich finden Schülerinnen und Schüler Untersützung bei
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
Filmclips 6. und 7. Jahrgangsstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/filmclips-6-und-7-jahrgangsstufe
Filmspots zur Medienerziehung in der 5., 6. und 7. Jahrgangsstufe.
Zum Unterrichtsmodul Mediale Vorbilder sind bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt
Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-videos-gemeinsam-erarbeiten
Bevor die Lernenden selbst Videos erstellen, sollten hinsichtlich der Zielperspektive für die Produktion gemeinsam Qualitätskriterien erarbeitet und festgelegt werden.
Bei der Auseinandersetzung mit fremden Videos können verschiedene inhaltliche und
Gruppen und Gruppierungen in der Lernplattform | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/gruppen-und-gruppierung
Möglichkeiten der Verwendung und Anleitungen zum Einrichten von Gruppen in mebis-Kursen
Bei der Erstellung Ihres mebis Kurses können Sie zwischen verschiedenen Optionen,
2.1. Verschiedene Ausstattungsvariante vergleichen https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/verschiedene-ausstattungsvariante-vergleichen
Ausstattung, die mit nach Hause genommen werden darf „Wir haben uns entschieden, bei
Lernbüro digital-kooperativ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernbuero-digital-kooperativ
Vorstellung des mit dem Deutschen Lehrerpreis 2019 ausgezeichneten Kooperationsprojektes
cifotart (bearbeitet) Grundinformationen zum Unterrichtskonzept Worum geht es bei
Fake News | Maßnahmen in sozialen Netzwerken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-massnahmen-in-sozialen-netzwerken
Vorstellung verschiedener Maßnahmen zum Schutz der User vor Fake News in sozialen Netzwerken
Nachrichten nicht unreflektiert weiterleiten (z.B. bei Kettennachrichten, Meinungsmache
Workflow mit ByCS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/workflow-mit-bycs
Eine Synchronisation des lokal bearbeiteten Inhalts in Drive erfolgt dann bei erneuter
Die Aktivität „Kanban-Board“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-kanban-board
Aufgaben kollaborativ organisieren und den gemeinsamen Arbeitsfortschritt in Echtzeit verfolgen bzw. steuern: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Kanban-Board“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Unterstützung bei der Erstellung digitaler Lernprodukte Die Begleitung von Lernenden
Cybergrooming – Sexuelle Belästigung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybergrooming
Sie wollen das Thema sexueller Missbrauch im Netz in ihrem Unterricht behandeln? Hier finden Sie alles, was sie dafür benötigen: von den Anzeichen und Risiken über die Rechtslage bis hin zu Unterrichtsmaterialien.
Bei letzterem liegt ein Straftatbestand vor.