Förderung der Kompetenz „Kommunizieren und Kooperieren“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/foerderung-der-kompetenz-kommunizieren-und-kooperieren
nutzen Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei
Dein Suchergebnis zum Thema: bei
Informationsrecherche | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/informationsrecherche
Informationsrecherche Medienerziehung Informationsrecherche Hier finden Sie Material, das Sie bei
Einarbeitungskonzept für Lernende etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen/einarbeitungskonzept-fuer-lernende-etablieren
Vorlagen und Konzepte für die Ausgestaltung
mit den neuen Geräten und erhöht die Akzeptanz für das 1:1-Ausstattungskonzept bei
Das 4K-Modell | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-4k-modell
Dabei kristallisierten sich bei Umfragen unter Bildungsexperten, Entscheidungsträgern
Absprachen für den Umgang mit den Endgeräten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/regeln-endgeraete
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung einheitlicher Regeln für den Umgang mit digitalen Endgeräten im Kontext einer 1:1-Ausstattung
Wie verschiedene Schulen bei der Implementierung von einheitlichen Regeln für den
Die Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-gegenseitige-beurteilung
Neue Rolle der Lernenden und Kompetenztraining im asynchronen Arbeiten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Möglicher Ablauf der gegenseitigen Beurteilung im Unterricht Wie bei der Aktivität
Die Kamerafunktion im Sportunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-kamerafunktion-im-sportunterricht
Bei der Auswahl der nachfolgenden Impulse wurde besonderer Wert auf die Praxistauglichkeit
Filmclips 8. und 9. Jahrgangsstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/filmclips-8-und-9-jahrgangsstufe
Unterrichtseinheit „Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren – Konsum reflektieren“, bei
Portal Politische Bildung an bayerischen Schulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/29457
Portal Politische Bildung an bayerischen Schulen Das ISB-Portal unterstützt Schulen bei
P2P | Praxisbeispiel „Medienscouts rund um Würzburg“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-praxisbeispiel-medienscouts-rund-um-wuerzburg
Ausbildung bei externen Partnern Die „Medienscouts rund um Würzburg” sind Schülerinnen