Meintest du alle?
Die Schulen aller oben genannter Schulformen mit SII-Angeboten finden Sie über die
Das neue Themenfeld „Künstliche Intelligenz in der Schule“ der Bildungsmediathek NRW bietet Lehrkräfteneine Sammlung hochwertiger Unterrichtsmaterialien und Bildungsmedien für den Unterricht – und das kostenfrei.
Desinformation und die Möglichkeiten der politischen Einflussnahme sind mittlerweile in aller
Selbst Musikprojekte anstoßen und an der eigenen Schule durchführen: An der Landesmusikakademie NRW werden Musikmentorinnen und -mentoren ausgebildet und bringen viele Ideen für den Bereich Musik mit in ihre Schulen.
jungen Peers dann auch für ein (musik-)pädagogisches Studium.“ Für Jugendliche aller
Vieles in der Welt ist im Umbruch und Kinder erleben kriegerische Auseinandersetzungen, instabile politische Verhältnisse und Krisen wie den Klimawandel. Gerade jetzt ist es daher wichtig, die Demokratie mit Kindern zu entdecken und wichtige Grundsteine dafür zu legen.
In 54 Artikeln regelt die Konvention den Anspruch aller Kinder und Jugendlichen auf
Daten in der Schule – BASS 10-41 Nr.4 An die Schulleiterinnen und Schulleiter aller
Informationen zum Bewerbungsverfahren für andere Berufsgruppen im Schuldienst im Land Nordrhein-Westfalen
Anforderungsprofil im Ausschreibungstext Tabellarischer Lebenslauf Unbeglaubigte Kopien aller
Ausbildungs- und Prüfungsordnungen; Zeugnisnoten; extreme Witterung; Unfallschutz und Haftung bei Schulausflügen und -fahrten
Weiterlesen imago/argum-stock&people Inhaltsseite Ausbildungs- und Prüfungsordnungen aller
Effektiv und effizient in den Dialog mit der KI einzutreten, darum geht es beim Prompten. Inwiefern die Prompting-Kompetenz auch in Schule und Unterricht relevant ist, zeigt dieser Artikel.
Lehrende und Lernende aller Schulformen erhalten hier eine theoretische Auseinandersetzung
China und Chinesisch verstehen: Das Bildungsnetzwerk China will die China-Kompetenz an Schulen stärker verankern.
Schulen aller Schulformen unterbreitet das Netzwerk finanzielle und inhaltliche Angebote
Ein wichtiger Bestandteil des Unterstützungssystems für Schulen ist der gegenseitige fachliche Erfahrungsaustausch. Dieser wird auf regionaler Ebene von den Inklusionskoordinatorinnen und Inklusionskoordinatoren oder den Inklusionsfachberaterinnen und Inklusionsfachberatern gegebenenfalls in Kooperation mit den Kompetenzteams initiiert und koordiniert.
Auflistung aller Ansprechpartner Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut
