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Medien in die Schule

https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-4-altersfreigaben-von-computerspielen/ue4-e-zusatzmodul-argumenteduell/

– Relevanz, Hintergrund und Ziel Jugendmedienschutz: Modulübersicht Übersicht aller

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Medien in die Schule

https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-2-jugendmedienschutz-im-fernsehen-und-im-kino/ue2-c-kurzeinfuehrung-in-die-arbeit-der-fsf-und-fsk/

– Relevanz, Hintergrund und Ziel Jugendmedienschutz: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/tag/verschwoerungserzaehlungen/

Denn laut der JIM-Studie 2023 ist über die Hälfte aller Jugendlicher online bereits

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugendliche-online/modul-2-kommunikation-im-netz/ue2-b-soziale-netzwerke-messenger-onlinegames/

: Ziel, Relevanz und Hintergrund Jugendliche online: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-1-grundlagen-des-jugendmedienschutzes/ue1-d-ueberblick-ueber-die-instrumente-und-institutionen-des-jugendmedienschutzes/

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-2-jugendmedienschutz-im-fernsehen-und-im-kino/ue2-d-simulation-einer-programmpruefung/

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-3-jugendmedienschutz-im-internet/ue3-b-spezifika-des-internets-aus-perspektive-des-jugendmedienschutzes/

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https://www.medien-in-die-schule.de/tag/fsf/

Und während bis Ende der 80er-Jahre noch weniger als ein Prozent aller Daten digital

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https://www.medien-in-die-schule.de/tag/hassrede/

Denn laut der JIM-Studie 2023 ist über die Hälfte aller Jugendlicher online bereits

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https://www.medien-in-die-schule.de/tag/meinungsbildung/

Denn laut der JIM-Studie 2023 ist über die Hälfte aller Jugendlicher online bereits

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