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Medien in die Schule

https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/modul-2-realitaet-und-fiktion-im-fernsehen/ue2-a-realitaet-und-fiktion-im-fernsehen-fernsehformate-und-ihre-merkmale/

Hintergrund und Ziel Realität und Fiktion in den Medien: Modulübersicht Übersicht aller

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Medien in die Schule

https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/einfuehrung-in-den-jugendmedienschutz/modul-2-jugendmedienschutz-im-fernsehen-und-im-kino/ue2-b-persoenliche-einschaetzung-zu-aktuellen-selbst-genutzten-fernsehangeboten/

– Relevanz, Hintergrund und Ziel Jugendmedienschutz: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/meinung-im-netz-gestalten/modul-2-wer-macht-meinung-im-netz/ue2-c-journalistische-meinungs-aeusserungen-einordnen/

Papier Inhalt Einführung – Ziel, Relevanz, Hintergrund Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/realitaet-und-fiktion-in-den-medien/modul-3-realitaet-und-fiktion-im-internet/ue3-b-beruehmte-faelschungen-und-falschmeldungen-im-www/

Hintergrund und Ziel Realität und Fiktion in den Medien: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugendliche-online/modul-1-persoenliche-daten/ue1-d-wer-nutzt-meine-daten-und-wofuer/

: Ziel, Relevanz und Hintergrund Jugendliche online: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugendliche-online/modul-3-sicheres-suchen/ue3-b-wenn-ich-suche-suchverhalten-von-jugendlichen/

: Ziel, Relevanz und Hintergrund Jugendliche online: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/meinung-im-netz-gestalten/modul-1-ich-im-netz/ue1-c-meine-meinungsbildung/

Papier Inhalt Einführung – Ziel, Relevanz, Hintergrund Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/jugendliche-online/modul-4-unterhaltung/ue4-d-mediale-stereotypen/

: Ziel, Relevanz und Hintergrund Jugendliche online: Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/meinung-im-netz-gestalten/modul-4-ich-im-netz-und-in-der-gesellschaft/ue4-a-charakteristische-eigenschaften-von-netzkommunikation/

Papier Inhalt Einführung – Ziel, Relevanz, Hintergrund Modulübersicht Übersicht aller

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https://www.medien-in-die-schule.de/unterrichtseinheiten/meinung-im-netz-gestalten/modul-3-chemtrails-co-verschwoerungstheorien-im-netz/ue3-c-verschwoerungsstar/

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