Meintest du alle?
Der funktionelle Schulbau von gestern hat ausgedient. Die Ganztagsschule stellt Architekten und Schulträger vor die Aufgabe, Schulen so um- und auszubauen, dass sie dem neuen Verständnis von Schule und Unterricht gerecht werden.
Transparenz von Entscheidungen ist Voraussetzung aller
Alles zum Thema Schulmediothek (externer Link)
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Das Ergebnis ist eine für alle Bedürfnisse maßgeschneiderte
Netzwerke Qualifikation Reflexion Raum für alle
Leben ist nicht nur selbstverständlich, sondern für alle – Fertigkeiten von Kindern ohne Einschränken, sondern vor allem
Netzwerke Qualifikation Reflexion Sport für alle
training and conferences we offer an annual national All-Day – states and to encourage and motivate participants from all
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Herausforderung, es ist vielmehr der Weg zu einer „Schule für alle
Reflexion Individualisiertes Lernen – Chancen für alle
Eine Ganztagsschule, an der alle Kinder und Jugendlichen
Reflexion Ohne Hindernisse: Eine Schule für alle
Ausführungen öffnen
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Lernen läuft dann am besten, wenn es den eigenen Vorlieben folgen kann. Die Auswahl der Aufgaben bei individualisiertem Lernen kann sich nach Schwierigkeitsstufen unterscheiden, aber auch nach ihrer Darbietungsform. Manche Schülerinnen und Schüler bevorzugen visuelle Aufgaben, andere wiederum begreifen schneller durch eine Kombination von Hören und Sehen oder durch eigenes Handeln.
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