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Hier wird die Vorgehensweise beim Anlegen einer Stoffsammlung erklärt bzw. wie dann die Argumente vorsortiert werden.
Wir danken allen Förderern, die freie Bildung im Netz

In diesem Video erkläre ich, wie ein*e Lernbegleiter*in in DiLer den Schüler*innen Material über das Kompetenzraster zum Download bereitstellen kann und wie die Einstellungen sein müssen, damit die Schüler*innen auch Antworten hochladen können.
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In dieser DiLer-Anleitung für Lernbegleiter*innen erkläre ich, welche persönlichen Daten der Schüler*innen richtig hinterlegt sein müssen, bevor ein korrekter LEB generiert werden kann.
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In dieser DiLer-Anleitung erkläre ich, wie die Eingabefelder der Eingabemaske eines LEB sinnvoll verwendet werden können.
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Dokumentation zu „Aktivitäten einpflegen“: https://docs.digitale-lernumgebung.de/Frontend:Administration_-_Aktivit%C3%A4ten_einpflegen
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In diesem Erklärvideo erfährst du, wie eine schriftliche Vorgangsbeschreibung angefertigt werden muss.
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Im Wahlpflichkurs „How to“ haben Referendarinnen und Referendare Erklärfilme produziert.
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In diesem Video werden die Satzglieder Prädikat, Subjekt und Dativobjekt und Akkusativobjekt vorgestellt.
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Englisch – simple present einfach und kurz erklärt
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Englisch – simple present und present progressive
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