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Über die Plattform „Corona School e.V.“ unterstützen Studierende bundesweit Schülerinnen und Schüler bei ihren Schulaufgaben. Eine Oldenburger Studentin erzählt von ihren Erfahrungen.
Ziel ist es, Studierende mit Schülerinnen und Schülern aller Klassenstufen zusammenzubringen

Bereits 1987 ging es an der Universität Oldenburg an den Start: das internationale Postgraduate Programme Renewable Energy (PPRE) – weltweit eines der ersten Masterprogramme für Erneuerbare Energien. Der besondere Studiengang feiert mit einem großen Festprogramm sein 25-jähriges Jubiläum.
Es bildet Fach- und Führungskräfte aus aller Welt im Bereich der Erneuerbaren Energien

Die Universität hat sich ein ambitioniertes Ziel gesetzt: bis 2030 klimaneutral zu sein. Die Grundlage dafür bildet ein integriertes Klimaschutzkonzept, das ein Arbeitskreis jetzt vorgestellt hat.
Klimaschutzmanagement wird daher als zentrale Anlaufstelle und zur Koordination aller

Jährlicher Tag der Ausbildung mit interessanten Events für die Auszubildenden aller

Religion ohne Gemeinschaft – ist das möglich? Im Interview erläutert der Oldenburger Religionspädagoge Joachim Willems, was die momentane Situation für die Kirchen bedeutet und ob Isolation auch Chancen eröffnen kann.
stieß in der Reformation auf Widerstand: Die Reformatoren betonten die Gleichheit aller

Vor 50 Jahren starb der Philosoph und Soziologe Theodor W. Adorno. Der Oldenburger Soziologe Stefan Müller-Dohm, Adorno-Biograf und Gründer der Adorno-Forschungsstelle an der Universität Oldenburg, blickt auf das Werk des Intellektuellen.
Er hat sich aller Übel der Welt, einschließlich des Todes („eine Schande des Menschen

Vor 50 Jahren wurde die Universitätsgesellschaft Oldenburg (UGO) gegründet – zwei Jahre vor der Universität. Ein Blick in die Geschichte des Vereins zeigt die enge Verbundenheit zwischen der Hochschule und ihren Förderern.
Starker Zusammenhalt aller Beteiligten Eine neue Phase begann, als 1994 Peter Waskönig

Wie muss ein Klassenzimmer beschaffen sein, damit Schüler und Lehrer sich darin wohlfühlen? Der Oldenburger Erziehungswissenschaftler Klaus Zierer widmet sich in seinem neuen Band einer fundamentalen – und bislang weitgehend ausgeblendeten – Frage.
Und ein Ansatz ist darin zu sehen, in den Köpfen aller Beteiligten ein Bewusstsein

Jährlicher Tag der Ausbildung mit interessanten Events für die Auszubildenden aller

Kinder und Jugendliche für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern – das ist das Ziel des MINT Clusters NordWest. Der Physikdidaktiker Michael Komorek ist maßgeblich an dem vom Bundesbildungsministerium unterstützten Projekt beteiligt.
Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren erreichen, also rund die Hälfte aller