Kitas und Schulen sind zu: Die meisten Eltern betreuen ihre Kinder zu Hause, gleichzeitig müssen viele arbeiten. Familien stehen vor großen Herausforderungen – auch beim Umgang mit Medien. scout gibt Tipps.
Dennoch sollten Eltern nicht alle bisher hart erkämpften Regeln zur Medienerziehung
Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Britta Ernst (SPD) erklärt, warum das Thema Digitales Lernen für sie so wichtig ist.
Es wird sicher auch um die Frage gehen, welche verbindlichen Standards wir für alle
In Lübeck ziehen seit Jahren Jugendamt, Schulamt und viele weitere Institutionen an einem Strang, wenn es um Medienkompetenzförderung geht.
Reichel: Wir wollen auf lange Sicht alle Kinder und Jugendlichen in der Stadt erreichen
TV, Zeitung, Social Media und Co. sind nicht nur Konsumgüter. Katja Friedrich von der Initiative „Keine Bildung ohne Medien“ erklärt, wie man ihren Nutzen richtig vermittelt.
Friedrich von der Initiative „Keine Bildung ohne Medien“ erklärt, warum sie für alle
Der Eltern-Ratgeber in Buchform bietet Informationen und Tipps rund um das Thema Kinder und Medien. Gedacht für Familien mit 6- bis 14-jährigen Kindern.
Fazit Geeignet als Nachschlagewerk für Eltern und alle, die Medienkompetenz vermitteln
Die Kindersuchmaschine Blinde Kuh bietet in ihrem Corona-Spezial eine umfangreiche Sammlung kindgerechter Angebote.
Die übersichtliche Linksammlung liefert alle aktuellen Angebote auf einen Blick.
Im neuen Newsletter: Infos zum neuen Artikel der Online-Serie „Smarte Kindheit“ und zu vielen Veranstaltung wie „angedockt“, „Praxistag: Medienerziehung in der Kita“ und zum „Safer Internet Day 2019“.
Aber: Nicht alle Inhalte sind kindgerecht!
Unsere kleinen und großen Kinder gucken gerne fern – Filme, Serien oder Videoclips – und spielen Computerspiele. Aber welche Filme und welche Spiele sind eigentlich für welches Alter geeignet?
bei Facebook, WhatsApp oder Instagram eine Rolle: Laut Nutzungsbedingungen müssen alle
„Ich erwarte von Eltern, dass sie vormachen, wie man grundsätzlich mit digitalen Medien umgeht“, sagt der Hamburger Kinder- und Jugendpsychiater Michael Schulte-Markwort im Gespräch mit scout.
Wir alle wussten, dass es so eintreten würde.
„Für Medienerziehung in der Kita brauchen Erzieher*innen Willen und Vertrauen.“ Ein Interview mit Angélique Zboralski, Lehrerin an der FSP 2-Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg.
Angélique Zboralski: Laut Stundentafel müssen alle Schüler*innen der dreijährigen
