Das belegt die Studie „REPCHANCE“. Wie lassen sich die strukturellen Hürden überwinden?
„Mir hat es geholfen, zu verstehen, dass ich nicht allein bin und dass alle unterrepräsentierten
Wie kann man Demokratie stärken? Die Förderung von Demokratie ist ein zentrales Thema unserer Stiftung. Daher unterstützen wir Projekte für den Erwerb von Demokratiekompetenzen.
Stiftung – Datenschutzerklärung 75 Jahre Grundgesetz Dossier Gerechtigkeit geht uns alle
Mit Common Ground fördern wir die grenzübergreifende Beteiligung der Bevölkerung an der Gestaltung und Entwicklung ihrer Grenzregion. Langfristig sollen nachhaltige Beteiligungsstrukturen entstehen.
Ein Leuchtturm, der weit über alle Grenzen strahlt Climate change and health in
Menschen aus 185 Nationen leben in der britischen Stadt Bristol. Bürgermeister Marvin Rees sucht als Mitglied des Leadership Board des Mayors Migration Council nach globalen Lösungen für die Stadt der Zukunft.
ist, „verständlich, mehrsprachig und auf vielerlei Ebenen zu kommunizieren, damit alle
An der Muslimischen Akademie Heidelberg gelingt, was anderswo nur noch schwer möglich ist: Dialog zwischen Jüd:innen und Muslim:innen.
Alle haben gerungen: Sollen wir uns äußern?
Wir fördern Projekte, die wissenschaftsbasierte Antworten zu Alltagsthemen wie Mobilität, Ernährung und Umwelt geben.
Nachhaltige Ernährungskultur Um alle Menschen auf der Erde bis zum Jahr 2050 nachhaltig
Jedem Zweiten fällt es schwer, gesundheitsrelevante Informationen zu verstehen und angemessen damit umzugehen. Der „Nationale Aktionsplan Gesundheitskompetenz“ zeigt, wie die Gesundheitskompetenz in unserem Land gestärkt werden kann.
Der Plan umfasst 15 konkrete Empfehlungen, die alle gesellschaftlichen Akteure einbinden
Jede Woche ziehen weltweit 1,4 Millionen Menschen in Städte. Dieser Trend wird sich fortsetzen: Die Vereinten Nationen gehen davon aus, dass bis 2050 zwei Drittel der Weltbevölkerung in Städten leben wird.
Das geht – und alle profitieren davon.
Wie fängt man in einem fremden Land ein neues Leben an? Zum Beispiel, indem man eine aktive Rolle in der Gesellschaft übernimmt. Wir fördern gezielt Projekte, in denen Flüchtlinge selbst Akteure sind.
Sie alle eint, dass sie sich zurechtfinden müssen in einer neuen Gesellschaft, einer
Ein Modellprojekt: Sozialraumorientierte Sport- und Bewegungsansätze in der Ganztagsschule sollen Bildungschancen verbessern und soziale Teilhabe ermöglichen.
ausweiten, während sich Zeitfenster für individuelle Freizeitbeschäftigungen für alle
