Schlusspunkt
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik Gemeinsam leben Aktuelle Ausgabe/Alle
Die Kontinuität der im internationalen Vergleich durch alle Altersgruppen stabilen
Submit Erziehungswissenschaft Zeitschrift für Pädagogik Aktuelle Ausgabe/Alle
Aber alle Ansätze zur Einführung von systematischen und landeseinheitlichen Diagnose
Submit Erziehungswissenschaft Zeitschrift für Pädagogik Aktuelle Ausgabe/Alle
darin, dass junge Erwachsene mit keiner Ausbildung nach der obligatorischen Schule alle
Erziehungswissenschaft Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation Aktuelle Ausgabe/Alle
Willehad Lanwer stellt sein Konzept der integrierten krankengymnastischen Therapie auf der Grundlage der allgemeinen Pädagogik und entwicklungslogischen Didaktik Georg Feusers dar und erinnert damit eindringlich an den Stand der Fachdiskussion, den wir schon in den 80er Jahren erreicht hatten.
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik Gemeinsam leben Aktuelle Ausgabe/Alle
Dass in den letzten Jahren wieder viele Lehrerstellen unbesetzt blieben und vielerorts durch Seiten-/Quereinsteiger oder durch befristete Vertretungen notdürftig Abhilfe geschaffen wird, ist bekannt. Welche Auswirkungen wird diese noch einige Zeit anhaltende Mangelsituation auf die Belastung der Lehrerinnen und Lehrer im Dienst haben? Muss man davon ausgehen, dass sich die Situation verschlechtert?
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle
leisten und zweitens honorieren die Anreizstrukturen der Neuen Steuerung nicht alle
Submit Erziehungswissenschaft Zeitschrift für Pädagogik Aktuelle Ausgabe/Alle
Jeden Donnerstag von elf bis sechzehn Uhr arbeiten Schülerinnen und Schuler dieser Schule an ihren selbst gewählten Projekten: begeistert bei der Arbeit, engagiert für die Sache, das eigene Lernen beobachtend. Demokratie lernen heißt hier, eigene Forschungsfragen finden, ihnen nachgehen und selbst entscheiden, mit wem man wie an was zu welchem Ziel arbeiten mochte – kurz: Den eigenen Lernprozess verantwortlich gestalten.
Bibliothekar:innen Blog Submit Pädagogik PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle
Als typisch für alle drei Fächer erwiesen sich große signifikante Nutzungsanstiege
Submit Erziehungswissenschaft Zeitschrift für Pädagogik Aktuelle Ausgabe/Alle
