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Persönliches Training einmal anders // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/persoenliches-training-einmal-anders-5129

Bewegung ist das beste Mittel gegen Rückenschmerzen – vorzugsweise in Form regelmäßiger Übungen zu Hause. Ein interdisziplinäres Team aus Informatikern und Ärzten entwickelt eine Smartphone-App, die den Therapieverlauf mit KI-Unterstützung überwacht.
Dem Team ist es besonders wichtig, alle Nutzer – also Therapeutinnen, Ärzte und Patienten

MOOCs: Frontalunterricht war gestern // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/moocs-frontalunterricht-war-gestern-1033

Massive Open Online Courses, kurz: MOOCs, verändern weltweit die Hochschullehre. Über Onlinekurse oder Vorlesungsmitschnitte gehen sie weit hinaus. Wie sinnvoll ist ihr Einsatz an deutschen Universitäten? Ein Beitrag des Oldenburger Volkswirtschaftlers Christoph Böhringer.
Vorlesungs-Podcasts sind typischerweise nur für Studierende offen – nicht aber für alle

Informatikunterricht: „Wir müssen so früh wie möglich anfangen“ // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/informatikunterricht-wir-muessen-so-frueh-wie-moeglich-anfangen-1-688

Nicht zu wissen, wie das Internet funktioniert und worauf es aufbaut, ist gefährlich: Das sagt Ira Diethelm, Professorin für Didaktik der Informatik. Im Interview erklärt sie, warum sie verpflichtenden Informatikunterricht an den Schulen für unverzichtbar hält – und was dessen große Chancen sind.
DIETHELM: Genau, wir müssen so früh wie möglich für alle die gleiche informatische