Fake News im Unterricht | Sekundarstufe I | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-im-unterricht-sekundarstufe-1
Sind alle Nachrichten im Internet wahr?
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Lernbausteine „Lola rennt“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lola-rennt
In einem Glossar werden alle Fachbegriffe ausführlich erklärt.
Von der Idee zur Umsetzung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-von-der-idee-zur-umsetzung
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Umgang mit Verstößen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/umgang-mit-verstoessen
Dabei ist es wichtig, dass alle aufsichtführenden Personen an einem Strang ziehen
4.3.3. Einarbeitungskonzept für Lernende etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-foes/planung-foes/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen-foes/einarbeitungskonzept-fuer-lernende-etablieren-foes
Die Intention eines einheitlichen Einarbeitungskonzeptes ist es, dass sich alle Beteiligten
WebQuests | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-webquest-spurensuche-im-internet
Nach Dodge ist das WebQuest eine „entdeckungsorientierte Aktivität“[2], bei der alle
Einarbeitungskonzept – Lehrende – Schulstory – Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einarbeitungskonzept-lehrende-schulstory-realschule
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Siemens Stiftung: Digitales Unterrichtsmaterial für MINT-Fächer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/siemens-stiftung-digitales-unterrichtsmaterial-fuer-mint-faecher
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Die Hügel-Schule | Lineare Funktionen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-huegel-schule-lineare-funktionen
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Jugendgefährdende und problematische Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/jugendgefaehrdende-und-problematische-inhalte
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