Kooperative Erarbeitung von Beispielsätzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration_10
kollaborativ bearbeitet werden kann, mit folgenden Einstellungen: Schreibrechte an alle
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Kurzlinks und QR-Codes im Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kurzlinks-kurzueberblick
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Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einsatz-von-digitalen-heften-an-foerderzentren
Nach einer intensiven Einarbeitung bis zu den Herbstferien kommen alle Lehrkräfte
Interaktiv | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/interaktiv
Zeitgemäßer Unterricht digital” Sammlung von mediengestützten Unterrichtsstunden für alle
Menschenrecht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/menschenrecht
RESPEKT – Demokratische Grundwerte für alle!
Digitale Tafelbilder | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-tafelbilder
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Bewegungsanalyse im Sportunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bewegungsanalyse-im-sportunterricht
Auch wenn die Digitalität Einzug in alle Lebensbereiche erhält, so darf nicht vergessen
Anknüpfungspunkte für die Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-netz-anknuepfungspunkte-fuer-die-schule
den im Zuge der rasanten Digitalisierung sich schnell ändernden Trends benötigen alle
Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erklaervideos-mit-lernenden-an-einem-foerderzentrum-gestalten
vorher die Rollen und deren Aufgaben in der Gruppe genau festgelegt werden, damit alle
Praxisbeispiel 1 (Selbstständige Beschaffung) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-geraetebeschaffung-vorbereiten/praxisbeispiel-1-selbststaendige-beschaffung
Beim ersten Praxisbeispiel werden die Geräte durch die Erziehungsberechtigten selbständig beschafft. Die Schule kommuniziert lediglich technische Mindestkriterien und ggf. einen Zeitpunkt, ab wann die Geräte im Unterricht und zum häuslichen Lernen eingesetzt werden sollen.
Projektes ‚Digitale Schule der Zukunft‘.“ Wie kann dafür gesorgt werden, dass alle