Menschen gestalten sie ihre Umgebung nach ihren Wünschen und Bedürfnissen. Welche Konsequenzen hat das für die Tierwelt?
einen von grossen Säugetieren wie Rehen, Füchsen und Wildschweinen, andererseits aber
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Aber ihr hattet Glück, denn zum Zeitpunkt des Lawinenabgangs wart ihr nicht zu Hause
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Auen sind die Regenwälder der Schweiz, aber viele dieser schützenswerten Gebiete
Die WSL untersucht, wie gut die Schutzmassnahmen für die Moore wirken. Sie analysiert auch die Auswirkungen der Klimaerwärmung auf die Moore.
Aber es gibt auch schlechte Nachrichten: So hat über ein Viertel der Moore an Feuchtigkeit
Wenn im Frühjahr die Tage länger und wärmer werden, öffnen Bäume und andere Pflanzen ihre Knospen. Wie erkennen sie, dass der richtige Zeitpunkt dafür gekommen ist?
Warum fallen im Herbst die Blätter, aber nicht die Nadeln?
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Die Menschen konnten sumpfige Gebiete aber kaum nutzen.
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Aber ihr hattet Glück, denn zum Zeitpunkt des Lawinenabgangs wart ihr nicht zu Hause
Wissenschaft für Kinder und Jugendliche erklärt: Forschende beantworten Fragen von Schülerinnen und Schüler.
Aber wie funktioniert das eigentlich mit dem Schneien?
Die Schweiz ist ein Binnenland – weit weg von den Polarregionen. Trotzdem sind Schweizer WissenschafterInnen sehr engagiert in der Polarforschung.
Aber wieso reicht die Schweizer Bergwelt nicht aus, um alle Fragen der Gletscher-
Du und deine Schulkameraden möchten wissen, wie viele Tier- und Pflanzenarten im nächst gelegenen Wald leben: Wie würdet ihr vorgehen?
Der Teufel liegt im Detail Bald tauchen aber vermutlich die ersten Fragen, zum Beispiel
