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Nachrichten im TV: verstehen und selber machen

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Trotz YouTube, Google, Facebook und Co. – Nachrichtensendungen im Fernsehen haben auch unter Jugendlichen noch einen hohen Stellenwert. Was dieses Format auszeichnet und wie Nachrichtensendungen entstehen, zeigt das aktuelle Material der Woche. Es erklärt Schülerinnen und Schüler ab der Klasse 7 zudem, wie sie selbst ihre eigene Nachrichtensendung produzieren können.
Es besteht aus drei Modulen, die aufeinander aufbauen, aber auch unabhängig voneinander

„Schulen brauchen eine Vision vom Lernen mit digitalen Medien“

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Allenfalls Mittelmaß – so schätzt eine internationale Vergleichsstudie die Computer- und  Internetkenntnisse deutscher Schülerinnen und Schüler ein. Wie ihre Lehrerinnen und Lehrer das ändern können und was diese dafür brauchen, weiß der Bildungsforscher Richard Heinen von der Universität Duisburg-Essen. Fünf Fragen an ihn.
Letztlich muss aber jede Schule den Weg finden, der zu ihr passt.  4.

„OER können schlechten Unterrichtsmaterialien das Wasser abgraben“

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Offizielle Schulbücher, die sich frei verändern oder erweitern lassen und so immer aktuell bleiben – mit sogenannten „Open Educational Ressources“ (OER) wäre das möglich. Was sich hinter diesem Konzept verbirgt und wie die Verbraucherbildung davon profitieren könnte, weiß der Urheberrechtsexperte Leonhard Dobusch. Fünf Fragen an ihn.
Sie sind auch kostenlos, aber in offenen Formaten und unter freien Lizenzen verfügbar

Material der Woche: Verbraucherbildung im Fachunterricht – Wünsche

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Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche setzen sich Grundschüler:innen mit ihren Bedürfnissen und Wünschen auseinander, um künftig kluge Konsumentscheidungen treffen zu können.
entwickelte Material orientiert sich somit am Lehrplan des Landes Baden-Württemberg, kann aber