Wie Lernbegleiter Quellenbewertungskompetenz bei jungen Menschen fördern können.
zwar verortet ist – auch im naturwissenschaftlichen Unterricht –, die Vermittlung aber
In vielen modernen Bildungstechnologien stecken schon heute Aspekte Künstlicher Intelligen
Die Handreichung richtet sich vor allem an Lehrkräfte und Schulleitungen, bietet aber
Schulleitungsbefragung offenbart uneinheitliches Bild davon, wie Schulaufsicht und Schulträger ihre Funktionen ausüben.
Schulangelegenheiten kümmern, also um alles, was mit den Gebäuden zu tun hat, sie stellen aber
Wie außerschulische Initiativen helfen, Jugendliche zum Schulabschluss zu bringen.
Dass die Schüler ihren Abschluss schaffen, ist ein wichtiges Ziel, aber nicht das
Um zeitgemäßes Lehren und Lernen umzusetzen, braucht es keinen schicken Neubau.
„Aber sobald es ans Zusammenarbeiten und ans Kreativsein geht, braucht man andere
Junge Menschen, die sich für mehr Klima- und Umweltschutz einsetzen.
Aber auch über diese Bewegung hinaus gibt es in Deutschland zahlreiche junge Menschen
Abiturienten eines Paderborner Gymnasiums haben eine KI- und datengestützte Park-App entwickelt.
Das Herzstück bildet aber die Auslastungs-Vorhersage.
Bibliotheken haben sich von reinen Bücher-Ausleihstationen zu digitalen Bildungstempeln gewandelt.
Schulen und Bibliotheken müssten viel stärker zusammenarbeiten Aber warum eigentlich
Die FabLab-Gründer Karsten Nebe und Martin Kreymann sprechen über jungen Pioniergeist.
Freiberufler und Handwerker genauso wie Start-up-Gründer, die Prototypen bauen, aber
Friederike Korneck nimmt die Zufriedenheit von MINT-Lehrkräften unter die Lupe.
Die Kompetenzen, die Perspektive, die Haltung, aber auch die Kontakte, die sie aus
