Jetzt aber genießt erst einmal die Sommerferien und habt Spaß mit Eurer Familie und
NRW) Das Projekt bietet einen Einblick in einen bisher unbekannten, im Alltag aber
So lebendig wie die jüdische Szene in Deutschland präsentiert sich auch das Festjahr #2021JLID, das der WDR in all seinen Programmen und Online-Angeboten abbildet – mit Dokumentationen, Porträts und Gesprächen auf allen Kanälen. Eine Webseite bündelt dieses umfassende Angebot.
Informationen rund um das Judentum in Deutschland – und das Programm, das der WDR, aber
Die Broschüre richtet sich an jungen Menschen, aber auch Eltern, Lehrerinnen und
Beim bundesweiten Projekt „Zeitschriften in der Schule“ erhalten 10.000 Klassen jährlich ein attraktives Zeitschriftenpaket.
Die Stiftung Lesen bietet im Rahmen der Leseförderung immer wieder neue, aber auch
Von A wie Abwrackgewerbe bis Z wie Zuckerindustrie: Die Broschüre informiert über Vergütungen und über die verschiedenen Ausbildungsberufe.
Die Broschüre richtet sich an junge Menschen, aber auch Eltern, Lehrerinnen und Lehrer
Welche Ausbildungsberufe gibt es – und welche Regelungen für Vergütungen gelten? Die Broschüre „Vergütung für Auszubildende“ gibt Orientierung und wurde gerade aktualisiert.
Die Broschüre richtet sich an jungen Menschen, aber auch Eltern, Lehrerinnen und
Unter dem Motto „Nie wieder ist jetzt“ stellt sich einer Videobotschaft Ministerin Dorothee Feller gemeinsam mit allen Mitgliedern der Landesregierung klar an die Seite der jüdischen Mitbürgerinnen und Mitbürger in NRW: „Antisemitismus, Hetze und Gewalt haben an unseren Schulen keinen Platz.“
Nordrhein-Westfalen steht ohne Wenn und Aber an der Seite seiner jüdischen Mitbürgerinnen
Die Fächer des Lernbereichs Gesellschaftslehre leisten einen gemeinsamen Beitrag zur Entwicklung von Kompetenzen, die das Verstehen der Wirklichkeit sowie ihrer gesellschaftlich wirksamen Strukturen und Prozesse ermöglichen.
politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Strukturen sowie relevante Probleme, aber
Die didaktischen Grundlagen der Erinnerungskultur ergeben sich aus den unterschiedlichen Zugängen von einzelnen Personen, Gruppen, Völkern und Nationen zu ihrer eigenen Geschichte und zur Geschichte anderer. Hierzu gehören die vielfältigen, inzwischen auch öffentlichen Debatten um individuelles und kollektives, kultursensibles und reflexives Erinnern. Das Ziel einer stabilen und engagiert vertretenen demokratischen Grundhaltung erfordert schließlich Nachhaltigkeit und Gestaltungskompetenz.
erfahren, dass sich das Beispiellos-Beispielhafte in Auschwitz und Bergen-Belsen, aber
