Dein Suchergebnis zum Thema: aber

Natürlich spielt die Schule als zentraler Punkt immer noch eine große Rolle, aber

Beteiligten eine große Portion Offenheit, den Mut, die Perspektive zu wechseln, aber

dem Start unseres Ganztagsangebots 2007 nur unwesentlich verändert, das Lernen aber

Aber sie kennen auch meine schwachen Seiten.

Das Inklusionsprojekt selbst ist aber ein „Bottom-up“-Projekt.

Das rasante Tempo, in dem dies geschieht, wird aber zunächst als Überforderung erlebt

Zeit hatte die einzelne Schule Gelegenheit, sich ihrer Stärken bewusst zu werden, aber

Wissen über Handeln setzt dann aber auch ein „Selbstwissen“ voraus.

Dabei besteht aber wie immer die Gefahr, dass Inhalte wegen ihrer Theorielastigkeit

der eigenen Lebensgeschichte und Lebenssituation können nicht erzwungen werden, aber