Während des Unterrichtsgesprächs verhelfen per Beamer projizierte 3D-Moleküle der Wasserstoffbrückenbildung im Wasser zu mehr „Plastizität“.
In Kooperation mit Chemiedidaktik der Bergischen Universität Wuppertal Chemie interaktiv
Flash-Animationen zur Oberflächenspannung sowie interaktive 3D-Moleküle zum Thema Wasser und Wasserstoffbrücken
In Kooperation mit Chemiedidaktik der Bergischen Universität Wuppertal Chemie interaktiv
Kurze Flash-Animationen (Flash-Folien), die im Rahmen des Unterrichtsgesprächs von der Lehrperson per Beamer projiziert werden, unterstützen bei den Schülerinnen und Schülern die Entwicklung einer anschaulichen Vorstellung zur Oberflächenspannung des Wassers.
In Kooperation mit Chemiedidaktik der Bergischen Universität Wuppertal Chemie interaktiv
Informationen zum Aufbau, zur Steuerung und zu den einzelnen Inhalten der Flash-Folien mit Screenshots
In Kooperation mit Chemiedidaktik der Bergischen Universität Wuppertal Chemie interaktiv
In diesem Unterrichtsprojekt erstellen die Kinder mit Computer und Digitalkamera eine Schülerzeitung.
und der Mit-Entwicklung im Pilotprojekt „Medienpass NRW“ an einer Grundschule in Wuppertal
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für das Fach Lesen und Schreiben an der Grundschule finden Lehrkräfte hier.
Steffen Gailberger von der Universität Wuppertal das Projekt BiSS begonnen.
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für das Fach Lesen und Schreiben an der Grundschule finden Lehrkräfte hier.
Steffen Gailberger von der Universität Wuppertal das Projekt BiSS begonnen.
