Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

  Auf die Starter bei den Deutschen Hochschulmeisterschaften im Triathlon am 19. Juni in Mönchengladbach wartet ein ausgewogenes Rahmenprogramm. Studierende des Fachbereichs Oecotrophologie der Hochschule Niederrhein organisieren für auswärtige Sportler eine Übernachtung an der Hochschule, bereiten ein Sportler-Frühstück zu, informieren auf dem Turmfest über gesunde sportive Ernährung und halten Probier-Häppchen für Sportler und Zuschauer bereit. […]
Dazu wollen wir den Sportlern und Zuschauern Tipps geben“, sagt Prof. Dr.

das Klimaschutzprojekt des Helene-Lange-Gymnasiums Rendsburg weiter lesen Wir wollen

„Frieden – Jedes Leben zählt!“ – unter diesem Motto steht die Schulaktion 2016 von Gemeinsam für Afrika, die Schülerinnen und Schüler dazu motiviert, sich mit den Themen Frieden und Krieg, mit Fokus auf die Situation in Afrika, auseinanderzusetzen.  Frieden – warum ein so wichtiges Thema? Immer mehr Menschen fliehen aus den Ländern des Nahen Ostens und […]
Sie wollen ein Leben in Frieden und Sicherheit führen.

Die Digitalisierung in Gesellschaft und Arbeitswelt schreitet unaufhörlich voran, allein um die digitale Bildung ist es in Deutschland nicht zum besten bestellt. Mit dem Beschluss des Bundestags, den Weg für den vor über zwei Jahren angekündigten Digitalpakt für Schulen mit einer Grundgesetzänderung freizumachen, schien der hart umkämpfte Kompromiss eigentlich gesichert zu sein. In unserer Themenreihe […]
oder Werkzeuge, Hardware oder Software, wie manche Evangelisten uns glauben machen wollen

Flipped Classroom (Umgedrehter Unterricht) ist eine Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens, in dem die Lerninhalte zu Hause von den Schülern erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschieht. Beim Flipped Classroom erstellen die Lehrer Material für die Schüler, häufig in Form von Videosequenzen, die von ihnen zu Hause verarbeitet werden. Somit führt Flipped Classroom durch […]
Schüler können sich den Input des Lehrers ansehen wo sie wollen, wann sie wollen

Macht Geld glücklich? Sind wir Deutschen in unserer hoch entwickelten Wohlstandsgesellschaft innerlich ausgeglichen? Und wie geht es Menschen, die diesen Schutz vor Elend in ihrem Land nicht erfahren? Im Jahr 2012 absolvierte ich über AIESEC ein Praktikum an einer kenianischen Grundschule im Mathare-Slum. Meine wichtigste Erfahrung dabei: Im Durchschnitt sind die Kenianer glücklicher als die […]
Aber wollen wir uns wirklich mit Aristoteles messen?

Studienaussteiger sollen nicht die Verlierer des akademischen Bildungssystems sein. Das ist das gemeinsame Ziel diverser regionaler Akteure auf dem Arbeitsmarkt, die sich heute an der Hochschule Niederrhein getroffen haben, um die Kooperationsvereinbarung „Perspektiven für Studienaussteiger“ zu unterzeichnen. Mit dabei sind die IHK Mittlerer Niederrhein, die Handwerkskammer Düsseldorf, die Arbeitsagenturen Krefeld und Mönchengladbach, die Kreishandwerkerschaften Niederrhein […]
Wollen Studierende aus dem akademischen Weg aussteigen, beraten wir, zeigen neue

Professorin Dr. Edda Müller (1942 in Sorau/Niederlausitz geboren) ist Honorarprofessorin an der Deutschen Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer. Neben zahlreichen politischen Stationen gehörte sie von  2005-2010 dem Beirat von Transparency International Deutschland an, deren Vorsitzende sie seit 2010 ist. wissensschule tauschte sich mit ihr über die Bedeutung des ehrbaren Kaufmanns in der heutigen Zeit sowie mehr […]
Mehr als drei Viertel aller Wahlberechtigten in Deutschland wollen ein Unternehmensstrafrecht

Die Karl-Wendel-Schule Lambsheim stellt ihre Hauptschule vor „Hilfen für unsere Hauptschüler zur Berufsfindung“  Das Thema „Berufsfindung“ haben wir auf die Prioritätenliste unseres HS-Qualitätsprogramms gesetzt, weil unsere Schüler mit dem Abschluss der „Berufsreife“ größte Probleme haben, einen Ausbildungsplatz zu finden. Wir haben festgestellt, dass alle Maßnahmen, die wir im Qualitätsprogramm vorgesehen und auch durchgeführt haben, bei […]
überzeugt, dass wir auch neue Wege gehen müssen, wenn wir unseren Schülern helfen wollen

Die große Mehrheit der Schüler wünscht sich ein verpflichtendes Schulfach Informatik in den Klassen 5-10. Gemäß einer im Auftrag des Digitalverbands BITKOM und der LEARNTEC repräsentativen Umfrage von mehr als 500 Schülern weiterführender Schulen halten 75% der Schüler Informatik als Pflichtfach für eine gute Idee. Somit sollten die Schulen dem Wunsch nachkommen neben der Vermittlung […]
Wenn wir die Schüler für die digitale Lern- und Arbeitswelt vorbereiten wollen, müssen