Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

Fränzi Kühne (1983 in Berlin geboren) ist eine deutsche Geschäftsführerin und Mitgründerin der Digitalagentur TLGG. Seit kurzem ist sie darüber hinaus die jüngste Aufsichtsrätin Deutschlands bei einem börsennotierten Konzern, der freenet AG. Die Frage, was man nach dem Abitur vorhat, nervt nicht nur die Abschlussklassen. Mit der Antwort „Irgendetwas mit …….“ zählen einige Schüler schon […]
hier gilt: Wenn Unternehmen die Investition wagen wollen

ESERO Germany  Unsere Mission Ein gemeinsames Projekt der European Space Agency (ESA) und des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) bildet das European Space Education Resource Office (ESERO). Die Ruhr-Universität Bochum kooperiert mit einem engagierten Konsortium, bestehend aus zehn nordrhein-westfälischen Institutionen.  ESERO Germany hat sich zum Ziel gesetzt, Schüler*innen für MINT-Themen zu begeistern. Themenbereiche […]
mit uns gemeinsam diesen Weg für die Zukunft ebnen wollen

Ein Studium ist eine kostenintensive Angelegenheit. Hier erhältst Du einige Finanzierungstipps, wie Du kostengünstig durchs Studium kommst
Aber auch außerhalb dieses Rahmens wollen Studierende

Die Hochschule Niederrhein stärkt weiter die digitale Kompetenz ihrer Lehrenden. Sie ist beteiligt an dem Projekt „HD@DH.nrw: Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter“. Darin arbeiten zwölf Universitäten und Fachhochschulen in einem Konsortium zusammen. Sie setzen sich unter anderem mit digitaler Kompetenz, zukunftsgerichteter Lehre und E-Learning auseinander. Mit einem digitalen Auftakttreffen ging es jetzt los. „Im zurückliegenden ‚Corona-Semester‘ […]
lehren und das Lernen der Studierenden unterstützen wollen

Wer 2018 bei der 53. Wettbewerbsrunde von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb dabei sein will, der sollte sich beeilen. Nur noch bis zum 30. November können Jungforscherinnen und Jungforscher bis 21 Jahre ihre Projekte anmelden. Jugendliche ab 15 Jahren starten in der Sparte „Jugend forscht“, jüngere Teilnehmerinnen und Teilnehmer ab Klasse 4 treten in der Juniorensparte „Schüler […]
„Wir wollen im kommenden Jahr wieder einen entscheidenden

Beim „Tag des Stipendiums“ am 24. April informieren die TH Bingen und ArbeiterKind.de, wie Studentinnen und Studenten finanzielle Unterstützung während des Studiums erhalten. Stipendien bieten im Studium viele Chancen: Sie füllen nicht nur die oft klamme Studentenkasse auf, sondern ebnen auch Wege in Karriere-Netzwerke und bieten viele Bildungsangebote. „Doch oft haben wir freie Plätze, weil […]
Wir wollen alle Studierenden ermutigen, sich für Preise

Studierende des Studiengangs Produkt- und Objektdesign an der Hochschule Niederrhein können künftig ihre kreativen Konzepte wesentlich schneller und effektiver umsetzen: Denn jetzt wurde in einem Bereich der Shedhalle am Frankenring das 3D-Lab eröffnet. Dort steht den Studierenden ein ansehnliches 3-D-Equipment, vom einfachen „ToGo-Drucker“ bis zum hochprofessionellen 3-D-Drucker, zur Verfügung. „Ich freue mich, dass wir unseren […]
Wir wollen in naher Zukunft diesen Bereich weiter ausbauen

Das MINTplus-Projekt der Technischen Hochschule Bingen und regionaler Kooperationspartner dehnt sich dank der Unterstützung durch die Bürkle-Stiftung nach Kirn aus. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig eröffnet das neue MINTplus-Labor in der Realschule plus Auf Halmen. Experimentieren, Tüfteln und Programmieren – das alles können Schülerinnen und Schüler der beiden Kirner Realschulen plus künftig in ihrem MINTplus-Labor. Möglich […]
den Einsatz von MINTplus-Modulen im Regelunterricht wollen

Das Ruhrgebiet hat viele Talente. Die TalentMetropole Ruhr bündelt die vielfältigen Bildungsaktivitäten verschiedener Anbieter und Träger.
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Verantwortung Lernen in Schulprogramm und Schulpraxis der Gesamtschule Essen-Holsterhausen, AGENDA-Schule Böcklinstraße 27, D-45147 Essen, +49 (0) 201 / 8 78 49 – 30 eMail: info@gesamtschule-essen-holsterhausen.de www.gesamtschule-essen-holsterhausen.de Gegenüber der großen Gemeinschaft, dem Staat oder etwaigen noch größeren Gemeinschaften wird nur der das rechte Verantwortungsgefühl haben, der in kleineren Gemeinschaften in irgendeiner Form an der Verantwortung mitträgt, […]
Schulhauskultur gelernt und gelebt werden sollen und wollen