Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

Um in Deutschland Lehrer zu werden, muss nach dem theoriebeladenen Studium ordnungsgemäß das Referendariat absolviert werden. Eine Feuerprobe, welche die angehenden Lehrer in eine widersprüchliche Position bringt: Sie lehren, während sie selbst noch lernen. Sie vergeben Noten, während sie ihrerseits benotet werden. Zwischen Problemschülern, Elternabenden, Intrigen im Lehrerzimmer und Prüfungsängsten werden die Ideale der Anwärter […]
wirft dabei nicht zuletzt die Frage auf, in was für einer Gesellschaft wir leben wollen

Vorhang auf: Die Bundessieger des 46. Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ zum Thema „Fantastische Helden und echte Vorbilder: Wer inspiriert dich?“ stehen fest. Am 23. und 25. Mai 2016 wählten die aus Künstlern, Kunstpädagogen, Filmemachern und Medienexperten bestehenden Bundesjurys in Berlin die deutschlandweit besten Bilder und Kurzfilme. Mehr als 563.200 Beiträge aus ganz Deutschland hatten die […]
Alfred Lichtwark, einer der Begründer der Kunstpädagogik, sagte: ‚Wir wollen nicht

weiter lesen Deutscher Lernatlas – Ergebnisbericht 2011 weiter lesen Wie wir LERNEN wollen

In der Debatte um Kirchturmdenken und Kooperationsbereitschaft im Ruhrgebiet hat Bernd Tönjes bei seiner Antrittsrede als neuer Moderator des Initiativkreises Ruhr klar Position bezogen: „Der Region wird immer wieder Kirchturmdenken vorgeworfen. In dieser Dauerdebatte darf sich das Ruhrgebiet aber nicht verlieren. So kommt man nicht voran“, sagte Tönjes bei der feierlichen Übergabe der Moderatoren-Ämter am […]
„Langfristig, kontinuierlich, mit gebündelten Kräften – so wollen wir unsere Projekte

Hinweis: Der Wettbewerb ist bereits abgelaufen. Hier finden Sie andere spannende Wettbewerbe. Schon immer hat der Mensch Rohstoffe gewonnen, genutzt und gehandelt. Ganze Epochen, wie die Bronze- oder Eisenzeit, sind nach ihnen benannt. Durch immer neue Technologien und unseren Lebensstandard steigt der Bedarf an Rohstoffen unaufhaltsam. Unter dem diesjährigen Motto „Von Minen bis Müllhalden – […]
Unter dem diesjährigen Motto „Von Minen bis Müllhalden – wo die Werte stecken“ wollen

Ausbildungsplatzgarantie für Teilnehmer an den LERNWERKSTÄTTEN in der Werner von Siemens-Schule Bochum Seit August 2000 erhalten Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen die Möglichkeit zur freiwilligen Teilnahme an einer von vier Lernwerkstätten in den Fachrichtungen Holz, Metall, Bürokommunikation sowie ‚Gestalten und Versorgen‘. Die Lernwerkstätten finden für jeweils drei Stunden an einem Nachmittag pro Woche statt […]
Die Lernwerkstätten wollen die Schüler besser auf die Anforderungen des Berufslebens

Es geht um Fairness und Gerechtigkeit: An deutschen Schulen ist es längst Alltag: Einen immer größeren Teil der Unterrichtszeit wenden Lehrer für die Bewältigung psychosozialer Probleme auf, die eigentliche Vermittlung des Lernstoffs kommt dabei unter die Räder. Abhilfe könnte da die verstärkte Einstellung von Sozialarbeitern und Kulturpädagogen schaffen. Davon sind die Professoren Hans-Joachim Schubert und […]
Unabhängig davon wollen die Forscher die quantitativen Ergebnisse der Befragungen

weiter lesen Projekt zur Verbesserung der Schulkultur weiter lesen Wie wir LERNEN wollen

Was ist Science on Stage Deutschland e.V.? Der gemeinnützige Verein Science on Stage Deutschland e.V. (SonSD) ist ein Netzwerk von Lehrern für Lehrer aller Schularten und bietet eine Plattform für den europaweiten Austausch anregender Konzepte und Ideen für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Ziel ist es Lehrkräfte zu fördern, engagiert und innovativ den Unterricht zu gestalten, um […]
Mit unserer Arbeit wollen wir die naturwissenschaftlich-technische Bildung in Deutschland

Gestaltungs- und Handlungsoptionen im Umgang mit Digitalisierung für Berufsbildende Schulen Unsere Welt ist im steten Wandel und die voranschreitende Digitalisierung fordert den nachhaltig ausgerichteten Umgang mit Daten und Technologien. Welche Gestaltungs- und Handlungsoptionen bestehen im Umgang mit der Digitalisierung? Wie kann man Digitalisierung im Einklang mit nachhaltiger Entwicklung bringen? Und wie kann die Digitalisierung insbesondere […]
Wir wollen mit diesem Bildungsmaterial Diskussionsräume öffnen und Zielkonflikte