Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

Die Textilstudentin Elise Esser hat mit einem ausgefallenen Design auf das Bienensterben aufmerksam gemacht. Damit konnte sie den Epson Design Automotive Award gewinnen. Aufgabe des gemeinsam von der EPSON Deutschland GmbH und der Hochschule Niederrhein ausgeschriebenen Designwettbewerbs war es, eine Folie für das elektrische Fahrzeug BMW i3 unter nachhaltigen Aspekten zu gestalten. Elise Esser entschied […]
„Wir wollen mit dem Projekt auch ausloten, wie sich Design in einer sich stetig ändernden

Nur die besten Unterrichtsideen schaffen es zu Europas größtem Bildungsfestival für den naturwissenschaftlichen Unterricht 2015 in London. Das Lehrernetzwerk Science on Stage Deutschland e.V. und sein Förderer think ING. rufen deutsche Lehrer zur Bewerbung auf. Die Entscheidung, wer nach London fährt, fällt auf einem Auswahlevent vom 7. bis 8. November 2014 in Berlin. Bewerbungsfrist ist […]
 verbessern und die Zahl der Absolventen in den naturwissenschaftlichen Fächern steigern

Schreibende Schüler und aktive Lehrer gesucht Beiträge von Schülern für Schüler Juniorwiki ist ein neues kostenloses und werbefreies Internet-Portal speziell für Schüler. Auf Juniorwiki schreiben Schüler für Schüler, indem sie Themen und Begriffe in ihren eigenen Worten vorstellen und zusammen ausarbeiten. Das können Unterrichtsinhalte sein, genauso kann ein Projekt begleitet, ein Ausflug vor- und nachbereitet […]
gewinnen, die Juniorwiki als Chance verstehen und am Aufbau des Portals mitwirken wollen

Informationen rund ums Ingenieurstudium findest Du auf den Weltretter Seiten der Uni Bremen. Weltretter 2.0 – Website zum Ing-Studium
und querdenken, die Fragen stellen, Ideen verwirklichen und die Welt verändern wollen

In Bezug auf inklusive Bildung sind Veränderungen am Schulsystem, am Unterricht und an der Lehramtsbildung unumgänglich. Veränderungen machen jedoch auch immer ein wenig Angst und schaffen Unsicherheit, weshalb es so schwierig sein könnte, eine positive Haltung und Wertschätzung gegenüber Vielfalt zu wahren, die aber unbedingte Voraussetzungen für das Gelingen von Inklusion sind. Eins ist klar: […]
ist klar: Unser derzeitiges Schulsystem macht es allen, die Inklusion umsetzen wollen

Für ihr ehrenamtliches Engagement ist die Studentin Corinna Hilgner, zusammen mit drei Kommilitoninnen, mit dem Benediktpreis ausgezeichnet worden. Hilgner ist Vorstandsvorsitzende des Vereins Govinda e.V., welcher Projekte in Nepal unterstützt.  Der Benediktpreis wird für besonders wertorientiertes Handeln im Rahmen der christlich-abendländischen Kultur verliehen. Seit 2015 wird ein Junioren-Preis für  sehr engagierte 17- bis 30-Jährige vergeben. […]
„Wir wollen uns auch in Zukunft mit integrativen Sportprojekten befassen“, sagt Student

76 Absolventen aus den vergangenen drei Semestern wurden  am Fachbereich Design der Hochschule Niederrhein verabschiedet. Heute können den ganzen Tag über die Exponate der jungen Designkrefelder besichtigt werden und zwar erstmals an vier Ausstellungsorten: Am Frankenring 20, im Werkkontor Krefeld, in der Dokumentationsstelle für urbane Ausstellungsformen am Westwall und im Kunstverein in Willich. Zur Eröffnung […]
„Wir wollen die unter 30-Jährigen informieren, was in einem solchen Fall zu tun ist

Hinweis: Der Wettbewerb ist bereits abgelaufen. Hier finden Sie andere spannende Wettbewerbe. Die Bewerbungsphase für den „Deutschen Lehrerpreis – Unterricht innovativ“ 2021 ist gestartet. Gesucht werden ausgezeichnete Lehrkräfte, Lehrer:innen-Teams und vorbildliche Schulleitungen deutscher Schulen (auch im Ausland). Ab sofort und bis zum 15.11.2021 können unter https://lehrerpreis.com  alle Schüler:innen der Abschlussjahrgänge 2020/2021, interessierte Lehrkräfte-Teams und engagierte […]
Unterricht innovativ“, die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband, wollen

Eine vom Sparkassen-SchulService beauftragte Lernstudie zeigt jetzt, dass gezielter Wirtschaftsunterricht bereits in kurzer Zeit ökonomische Kompetenzen und Fachwissen der Schülerinnen und Schüler verbessern kann: Innerhalb von vier Unterrichtsstunden erzielten die teilnehmenden Jugendlichen einen Lernzuwachs von bis zu 43 Prozent im Bereich ökonomische Grundlagen, womit beispielsweise das Problem der Knappheit, das Prinzip von Angebot und Nachfrage […]
auch das Feedback: 62,3 Prozent der Schüler, die an der Studie teilgenommen haben, wollen

„Ich bin fast 18 und habe keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann ‘ne Gedichtsanalyse schreiben. In 4 Sprachen.“ Das twitterte 2015 eine Schülerin- und entfachte damit eine intensive Diskussion über unser Bildungssystem und die Ansprüche, die wir an Schule stellen. Es wurden unzählige Fragen aufgeworfen, aber nur wenige Antworten gefunden. Zeit […]
Das ist das Interesse,  Probleme verstehen und lösen zu wollen.