Meintest du wollen?
Erforscht Form und Volumen: Passt in ein höheres Gefäß tatsächlich mehr Inhalt?
selbst zwei oder mehr Gefäße aus, deren Rauminhalte sie miteinander vergleichen wollen
Zettel, Fotos, Postkarten – Kühlschrankmagnete müssen einiges aushalten! Bei welchen oder wie vielen Gegenständen kommen Magnetkräfte an ihre
Diskutiert, wie die Mädchen und Jungen mit solchen Ergebnissen umgehen wollen: Vielleicht
Erfahre mehr über den pädagogischen Ansatz der Stiftung Kinder forschen. Unsere Bildungsangebote für Kita, Hort und Grundschule basieren auf
Kinder wollen von sich aus lernen.
Wir zählen Dinge mit den Augen. Können wir auch mit Ohren, Nase, Mund und Händen zählen? Dieses Experiment zählt auf alle Sinne!
Dabei nutzen wir die Zahlwortreihe und ordnen jedem Gegenstand, den wir zählen wollen
Ist es immer fair, wenn die Mehrheit entscheidet? Welche Arten von Mehrheiten gibt es überhaupt? Starte eine Abstimmung mit den Kindern!
Situationen, in denen sie einzeln oder als Teil der Gruppe Entscheidungen treffen: Was wollen
Erlebe mit der Grundschulklasse die spannende Welt der Informatik mit dem Bildungsangebot „Informatik als Abenteuer“ der Stiftung Kinder forschen. Mit
Woher wissen sie, was wir von ihnen wollen? Auch ihre Sprache klingt fremd.
Erfahre, wie du mit forschendem Lernen die Neugier der Kinder weckst und sie beim Entdecken und Forschen unterstützt. Entdecke praxisnahe Methoden und
Stiftung Haus der kleinen Forscher / Die Welt steckt voller Antworten – Kinder wollen
