Dein Suchergebnis zum Thema: Wales

Die Website bietet eine Zusammenfassung eines Bildungsberichtes aus dem Jahr 2004. Der Bericht zu Bildungstrends 2004 beruht auf der Befragung von Grundschuldirektoren. Im Mittelpunkt der Befragung standen Aspekte der Schulverwaltung und der Budgetierung von Schulen. Als Kernthemen der Curriculumgestaltung ergaben sich Wünsche nach mehr Flexibilität in der Gestaltung von Lehrplänen, mehr Möglichkeiten zum fächerübergreifenden Unterricht sowie Raum für Kreativität. Die Berichterstattung sowie frühere Bildungsberichte sind über die Website als Downloads verfügbar.
der Webseite: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

Die Website bietet eine Zusammenfassung eines Bildungsberichtes aus dem Jahr 2004. Der Bericht zu Bildungstrends 2004 beruht auf der Befragung von Grundschuldirektoren. Im Mittelpunkt der Befragung standen Aspekte der Schulverwaltung und der Budgetierung von Schulen. Als Kernthemen der Curriculumgestaltung ergaben sich Wünsche nach mehr Flexibilität in der Gestaltung von Lehrplänen, mehr Möglichkeiten zum fächerübergreifenden Unterricht sowie Raum für Kreativität. Die Berichterstattung sowie frühere Bildungsberichte sind über die Website als Downloads verfügbar.
der Webseite: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

Bei der PIRLS-Studie, die die Lesekompetenz der Zehnjährigen in 35 Ländern vergleicht, erreichte England hinter Schweden und den Niederlanden den dritten Platz und war das erfolgreichste englischsprachige Land. Über die Zusammenfassung der Ergebnisse ist der vollständige Bericht für England, aber auch für Nordirland in Form von pdf-Dateien erreichbar.
der Webseite: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

Bei der PIRLS-Studie, die die Lesekompetenz der Zehnjährigen in 35 Ländern vergleicht, erreichte England hinter Schweden und den Niederlanden den dritten Platz und war das erfolgreichste englischsprachige Land. Über die Zusammenfassung der Ergebnisse ist der vollständige Bericht für England, aber auch für Nordirland in Form von pdf-Dateien erreichbar.
der Webseite: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

This web site is part of the National Foundation for Education Research surveys and summarises the results of the 2004 annual survey of primary education. Head teachers were questioned on trends in education, focussing on aspects of school administration and budgeting. For the first time, curriculum issues were addressed in the survey. The head teachers expressed their wish for more creativity, flexibility and cross-curricular work as most desirable. The full report as well as previous surveys are available as downloads.
of the website: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

„England’s primary school pupils are the third most able readers in the world behind Sweden and the Netherlands. This study, which examined the reading habits and achievements of 10 year olds in 35 countries, showed that England was one of the highest-performing countries in the world, and the most successful English-speaking country.“ Via the summary of findings the online report for England and Northern Ireland is available as pdf- files.
of the website: The National Foundation for Educational Research in England and Wales

National Database of Accredited Qualifications (NDAQ) United Kingdom; England; Wales

frühe Bildung und Erziehung Die Schweiz – frühe Bildung und Erziehung England, Wales

care and education Switzerland – Early childhood care and education England, Wales

care and education Switzerland – Early childhood care and education England, Wales