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»Auf welche Toilette geht ihr?« | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/53552-auf-welche-toilette-geht-ihr.html

Das Projekt SCHLAU Hannover führt jährlich 90 Workshops und Fortbildungen zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt durch. Zielgruppen sind Schulklassen, Jugendgruppen und pädagogische Fachkräfte. In den Workshops setzen sie sich auch mit ihren Vorurteilen auseinander.
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Pädagogik 6/2024 | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/53569-paedagogik-6-2024.html

Vor neun Jahren hat die KMK die Empfehlung für eine »Schule der Vielfalt« verabschiedet: Religiöse, sexuelle, kulturelle oder soziale Vielfalt wird darin als Normalität und Stärke der Schulgemeinschaft anerkannt. Dieses Heft zeigt anhand zahlreicher Beispiele, was diversitätssensible Schulen ausmacht.Außerdem:- Kontrovers: In vielen Bundesländern finden Gesundheitsprüfungen für Lehrkräfte vor der Verbeamtung statt. Was spricht dafür, was dagegen?- Beitrag: Die Aufnahme in ein Stipendienprogramm oder in ein Begabtenförderungswerk gilt als Karrieresprungbrett, doch bei der Auswahl greift oft der Matthäus-Effekt. Wie können Schulen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen?- Serie »Psychische Erkrankungen von Jugendlichen«: Auffällige oder verstörende Verhaltensweisen gehen oftmals auf Traumatisierungen zurück. Wie können Lehrkräfte sie erkennen und Betroffenen helfen?- Rezensionen: Schulabsentismus hat viele Ausprägungen und vielfältige Ursachen – ein Überblick mit den wichtigsten Publikationen.
Vielfalt Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte Ein Siegel für Diversity »Auf welche Toilette

Pädagogik 6/2024 | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/53545-paedagogik-6-2024.html

Vor neun Jahren hat die KMK die Empfehlung für eine »Schule der Vielfalt« verabschiedet: Religiöse, sexuelle, kulturelle oder soziale Vielfalt wird darin als Normalität und Stärke der Schulgemeinschaft anerkannt. Dieses Heft zeigt anhand zahlreicher Beispiele, was diversitätssensible Schulen ausmacht.Außerdem:- Kontrovers: In vielen Bundesländern finden Gesundheitsprüfungen für Lehrkräfte vor der Verbeamtung statt. Was spricht dafür, was dagegen?- Beitrag: Die Aufnahme in ein Stipendienprogramm oder in ein Begabtenförderungswerk gilt als Karrieresprungbrett, doch bei der Auswahl greift oft der Matthäus-Effekt. Wie können Schulen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen?- Serie »Psychische Erkrankungen von Jugendlichen«: Auffällige oder verstörende Verhaltensweisen gehen oftmals auf Traumatisierungen zurück. Wie können Lehrkräfte sie erkennen und Betroffenen helfen?- Rezensionen: Schulabsentismus hat viele Ausprägungen und vielfältige Ursachen – ein Überblick mit den wichtigsten Publikationen.
Vielfalt Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte Ein Siegel für Diversity »Auf welche Toilette

Vandalismus in der Schule – verstehen und eindämmen – – Günther Hoegg | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/35409-vandalismus-in-der-schule-verstehen-und-eindaemmen.html

Unschöne Graffitis, beschädigte Toiletten, Brände in Papierkörben oder die Zerstörung – Gegenmaßnahmen reichen von der architektonischen Gestaltung der Schule (Schwerpunkt Toiletten
Vandalismus in der Schule – verstehen und eindämmen Unschöne Graffitis, beschädigte Toiletten

Ungewöhnliche Lernorte | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/44207-ungewoehnliche-lernorte.html

Treppenhaus, Schulhof, Flur, Schultoilette – neben dem Klassenraum halten sich Schüler*innen während des Schulalltages in vielen weiteren Räumen auf. Mit einem überschaubaren finanziellen und organisatorischen Aufwand können Schulen diese Räume zu einladenden (Lern-)Orten gestalten.
Ungewöhnliche Lernorte Praktische Anregungen für die Gestaltung von Fluren, Treppenhäusern, Toiletten