Meintest du sagen?
Und, was sagen meine Kolleginnen und Kollegen und die Eltern dazu?
Signale der Körpersprache unterscheiden.Körpersprache.Körperhaltung, Gestik und Mimik.Körpersprache in der Schule.
Der Körper „spricht“ mit, ganz gleich, was wir sagen oder tun.
Körpersprache, Gestik und Mimik einsetzen.Die Sprache des Körpers.Körperhaltung.Gestik.Mimik.Körpersprache in der Schule.
Nicht nur über die Sätze, die wir sprechen, sagen wir etwas.
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Wörtliche Reden: Auch das, was die Figuren direkt sagen, kann Spannung erzeugen,
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Wörtliche Reden: Auch das, was die Figuren direkt sagen, kann Spannung erzeugen,
Die richtige Satzstellung (word order) in Sätzen mit Adverbien.Die Satzstellung der Häufigkeitsadverbien (adverbs of frequency).
Adverbien Die Satzstellung der Häufigkeitsadverbien (adverbs of frequency) Wenn du sagen
Objektsätze.Satzglieder werden zu Nebensätzen.Wofür stehen Subjektsätze?.Wofür stehen Objektsätze?.Uneingeleitete Objektsätze.
B. nicht sagen: „Er meinte.“ Diese Objektsätze sehen in ihrer Form aus wie Hauptsätze
Die richtige Satzstellung (word order) in Sätzen mit Adverbien.Die Satzstellung der Häufigkeitsadverbien (adverbs of frequency).
Adverbien Die Satzstellung der Häufigkeitsadverbien (adverbs of frequency) Wenn du sagen
Bedingungssätze Typ 2, (conditional clauses, type 2).Was sind Bedingungssätze (if-clauses)?.Bedingungssätze Typ 2.Welche Zeitformen?.
Wenn du sagen möchtest, was unter bestimmten Bedingungen geschieht, benutzt du einen
Adverbien der Art und Weise (adverbs of manner).Adverbien der Art und Weise – Adverbs of manner.Bildung von Adverbien.Ausnahmen in der Bildung.
Du kannst zum Beispiel sagen, dass jemand hübsch, nett, laut, sportlich oder schnell
