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Körpersprache, Gestik und Mimik einsetzen.Die Sprache des Körpers.Körperhaltung.Gestik.Mimik.Körpersprache in der Schule.
Nicht nur über die Sätze, die wir sprechen, sagen wir etwas.
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Wörtliche Reden: Auch das, was die Figuren direkt sagen, kann Spannung erzeugen,
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen analysieren.Leitfragen zum Text beantworten.Fragen zum Ort.Fragen zu den Hauptfiguren.
Wörtliche Reden: Auch das, was die Figuren direkt sagen, kann Spannung erzeugen,
Lesescouts: Claudia Pietschmann: Leben rückwärts lieben
sich ganz genau, dass zwei Hände sie die Klippe runterschubsten, aber ihre Eltern sagen
Lesescouts: Claudia Pietschmann: Leben rückwärts lieben
sich ganz genau, dass zwei Hände sie die Klippe runterschubsten, aber ihre Eltern sagen
Wortschatz: classroom phrases.Im Klassenraum.Wenn du eine Frage hast ….Wenn du Hilfe brauchst ….Was die Lehrerin oder der Lehrer sagt.
Können Sie / Kannst du das bitte noch einmal sagen? Noch nicht kapiert?
Einen Hörtext zum Thema „Sich vorstellen“ verstehen.Sich auf Englisch vorstellen.Erstes Anhören – Wesentliche Informationen erfassen.
Was sagen die Personen, die sich vorstellen? Name?(name) Heimatstadt?
Einen Hörtext zum Thema „Sich vorstellen“ verstehen.Sich auf Englisch vorstellen.Erstes Anhören – Wesentliche Informationen erfassen.
Was sagen die Personen, die sich vorstellen? Name?(name) Heimatstadt?
Objektsätze.Satzglieder werden zu Nebensätzen.Wofür stehen Subjektsätze?.Wofür stehen Objektsätze?.Uneingeleitete Objektsätze.
B. nicht sagen: „Er meinte.“ Diese Objektsätze sehen in ihrer Form aus wie Hauptsätze
Die lineare Erörterung.Was bedeutet erörtern?.Verschiedene Typen.Die lineare Erörterung.Der Aufbau der linearen Erörterung.
Du kannst auch etwas zu deinem persönlichen Umgang mit dem Thema sagen.
