Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema ‚Der Regenwurm auf dem Nordpol…‘ hat das Ziel
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Gefördert werden soll das möglichst freie Schreiben der Kinder, aber zunächst muss eine Partnerklasse gefunden, Kontakt aufgenommen und das Vorhaben erklärt und koordiniert werden.
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Die Klasse, die beginnt, denkt sich eine Überschrift aus. Mit Spannung erwartet die andere Klasse den ersten Brief. Nun kann es losgehen mit der ersten Fortsetzung.
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Nach ungefähr einem Monat beendeten wir Lehrkräfte die Geschichte, eigentlich gegen den Willen der Schülerinnen und Schüler. Aber neue Geschichten entwickelten sich und wollten fortgesetzt werden.
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Fächerübergreifendes Grundschul-Projekt Sachunterricht: Regenwürmer erforschen, beobachten
Nach einer ersten Begegnung mit dem Regenwurm im Rahmen eines Unterrichtsgangs in
Ergänzende Unterrichtseinheiten Der Regenwurm auf dem Nordpol…
Nachdem ein geeignetes Skript gefunden wurde, kann mit der Ideensammlung und Umsetzung begonnen werden.
Ergänzende Unterrichtseinheiten Der Regenwurm auf dem Nordpol…
Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema ‚Unendliche Geschichten‘ zeigt, wie man selbst eine Fortsetzungsgeschichte initiieren kann, an der mehrere gemeinsam schreiben können.
Ergänzende Unterrichtseinheiten Der Regenwurm auf dem Nordpol…
Eine zentrale Aufgabe der Schule ist, den Umgang mit den verschiedenen Online-Kommunikationsformen einzuüben. Hier finden Sie Unterrichtsvorschläge für die Grundschule und Sekundarstufen.
Chats,… Im Classroom-Manager speichern Grundschule: Lesen und Schreiben Der Regenwurm
Unser Grundschulblogger zeigt, wie wichtig die körperliche Ausastung für Kinder am Wochenende ist und wie eine nüchterne Erkenntnis Licht ins Dunkel bringt.
finden, durch Pfützen springen, Kaulquappen fangen, Blätter sammeln, den längsten Regenwurm
