Dein Suchergebnis zum Thema: Prozent

Länderindikator 2017: Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das Lernen mit digitalen Medien in ihren Schulen am besten – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/laenderindikator-2017-lehrkraefte-in-bayern-hessen-und-rheinland-pfalz-bewerten-das-lernen-mit-digitalen-medien-in-ihren-schulen-am-besten/amp/

„Schule digital – Der Länderindikator 2017“ ist eine von der Deutsche Telekom Stiftung veröffentlichte Untersuchung. Befragung zeigt: Kaum Fortschritte in schulischen Rahmenbedingungen – Nutzung digitaler Möglichkeiten nimmt nur langsam zu – Lehrkräfte werten eigene Kompetenzen weiterhin positiv – MINT-Fächer nehmen keine Vorreiterrolle ein Die Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das eigene Lehren und […]
| 2016: 76 Prozent).

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Studie liefert Argumente für Studium an Fachhochschulen – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/studie-liefert-argumente-fuer-studium-an-fachhochschulen/amp/

Absolventen von Hochschulen für angewandte Wissenschaften gelingt der Übergang in den Beruf besser als Absolventen von Universitäten – und sie verdienen in den ersten Berufsjahren auch deutlich mehr. Dies ist das zentrale Ergebnis einer Studie des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW). Diese hatte bundesweit über 16.000 Absolventinnen und Absolventen von Universitäten und Fachhochschulen […]
Prozent der FH-Absolventen. 2.

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Studierendenumfrage: Wirtschaftsfakultät der Uni Witten/Herdecke belegt Spitzenplätze – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/studierendenumfrage-wirtschaftsfakultaet-der-uni-wittenherdecke-belegt-spitzenplaetze/amp/

Wittener Studierende zeigen überdurchschnittlichen Einsatz und engagieren sich für soziale Projekte Einmal im Jahr untersuchen die Beratungsfirmen „trendence“ und „Universum“ die Attraktivität der Hochschulen in Deutschland aus Sicht der Wirtschafts-Studierenden. Die Universität Witten/Herdecke schneidet dabei traditionell überdurchschnittlich gut ab – in diesem Jahr gelang es der ersten privaten Universität Deutschlands allerdings sogar, sich in nahezu allen Kategorien noch einmal zu verbessern. […]
im Vergleich zu 54 Prozent im Durchschnitt). 84 Prozent gehen oder gingen darüber

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Länderindikator 2017: Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das Lernen mit digitalen Medien in ihren Schulen am besten – wissensschule.de

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„Schule digital – Der Länderindikator 2017“ ist eine von der Deutsche Telekom Stiftung veröffentlichte Untersuchung. Befragung zeigt: Kaum Fortschritte in schulischen Rahmenbedingungen – Nutzung digitaler Möglichkeiten nimmt nur langsam zu – Lehrkräfte werten eigene Kompetenzen weiterhin positiv – MINT-Fächer nehmen keine Vorreiterrolle ein Die Lehrkräfte in Bayern, Hessen und Rheinland-Pfalz bewerten das eigene Lehren und […]
| 2016: 76 Prozent).

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Studierendenumfrage: Wirtschaftsfakultät der Uni Witten/Herdecke belegt Spitzenplätze – wissensschule.de

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Wittener Studierende zeigen überdurchschnittlichen Einsatz und engagieren sich für soziale Projekte Einmal im Jahr untersuchen die Beratungsfirmen „trendence“ und „Universum“ die Attraktivität der Hochschulen in Deutschland aus Sicht der Wirtschafts-Studierenden. Die Universität Witten/Herdecke schneidet dabei traditionell überdurchschnittlich gut ab – in diesem Jahr gelang es der ersten privaten Universität Deutschlands allerdings sogar, sich in nahezu allen Kategorien noch einmal zu verbessern. […]
im Vergleich zu 54 Prozent im Durchschnitt). 84 Prozent gehen oder gingen darüber

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Eltern wünschen sich eine digitale Schule für ihre Kinder – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/eltern-wuenschen-sich-eine-digitale-schule-fuer-ihre-kinder/amp/

Eine Umfrage aus dem Jahr 2016 zeigt, dass sich viele Eltern innerhalb der Schule eine stärkere Digitalisierung wünschen. Sie fordern dafür mehr Investitionen in digitale Geräte und Lernmittel als auch Unterrichtseinheiten, die das Thema Digitalisierung beinhalten. Langsame Computer mit veralteter Software, nur sporadisch vorhandenes Internet in den Klassenräumen und ein Unterricht, in dem digitale Themen […]
„schlecht“ oder „sehr schlecht“, lediglich 21 Prozent vergeben die Bewertung „gut

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