Bildung und Betreuung wird als neues Ziel formuliert, dass bis 2030 mindestens 45 Prozent
Schwerpunkte in der Lehrerausbildung ARD Tagesschau /16:00 Uhr Missbrauchsverdacht an 40 Prozent
Obwohl Stieffamilien mit etwa 10 Prozent eine relevante Gruppe an allen Familien
Laut Statistischem Bundesamt war bei 26 Prozent der am Stichtag 31.12.2015 vorhandenen
daran, dass ihre wichtigste Ressource – das Personal – zwischen 2006 und 2019 um 67 Prozent
Im Mitteldeutschen Braunkohlerevier, einer Region, die sich über die Bundesländer Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen erstreckt, hat sich der Ausbildungsmarkt in den vergangenen Jahren stark verändert. Es gibt mehr Ausbildungsstellen als Bewerbungen. Obwohl Lehrstellen unbesetzt bleiben, finden Jugendliche nicht immer passende Ausbildungsplätze oder brechen Ausbildungen ab. Aktuelle Forschungsergebnisse bieten hierbei Lösungsansätze. Die Autorengruppe der Studie „Berufliche Orientierung im Strukturwandel“ des Netzwerkbüros Bildung im Strukturwandel in Mitteldeutschland (BiSMit) hat die Angebotsseite beruflicher Orientierung analysiert sowie Schülerinnen und Schüler zu ihren Erfahrungen mit beruflicher Orientierung befragt.
Berufsorientierung an Gymnasien ausbaufähig 30 Prozent der Schülerinnen und Schüler
Erstmals liegen Vorausberechnungen für die einzelnen Bundesländer zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztag für Grundschulkinder bis zum Schuljahr 2029/30 vor. Insgesamt ist der zusätzliche Ausbaubedarf geringer als bislang angenommen
Vorausberechnungen, dass in den westdeutschen Flächenländern im Mittel noch zwischen 30 und 40 Prozent
Kita-Teilnahmequote bei Kindern ab 3 Jahren liegt deutschlandweit inzwischen bei rund 97 Prozent
Diese zählen die Antworten aller Personen zu einer Frage und rechnen aus, wieviel Prozent
Es wird bundesweit eine Stichprobe (in Bayern Vollerhebung) von Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit in öffentlicher und freier Trägerschaft (Jugendzentren/Jugendhäuser) befragt. Themen sind Organisationsstruktur, Personalausstattung, Finanzierung, Strategien der Ressourcenförderung von Kindern und Jugendlichen, interkulturelle Öffnung, Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, Kooperationen innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe, Kooperation mit anderen Akteuren, z. B. Schulen, Einrichtungen und Angeboten der Jugendsozialarbeit.
Es haben sich 1351 Einrichtungen beteiligt, was einem Rücklauf von 45 Prozent entspricht
