Dein Suchergebnis zum Thema: Professor

UNESCO-Lehrstuhl für Historische Stadtlandschaften und Kulturerbe-Verträglichkeitsprüfungen | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/unesco-lehrstuhl-fuer-fuer-historische-stadtlandschaften-und-kulturerbe-vertraeglichkeitspruefungen

Der UNESCO-Lehrstuhl fokussiert historische Stadtlandschaften, die unter einem hohen Veränderungsdruck stehen, insbesondere wenn bauliche Maßnahmen zur Transformation einer UNESCO-Welterbestätte führen können.
Er ist seit 2016 Professor für Sicherung und nachhaltige

„Für die historische Wahrheit bedeutende Dokumente“ | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/kultur-und-natur/weltdokumentenerbe/weltdokumentenerbe-deutschland/fuer-die-historische-wahrheit

Das deutsche Nominierungskomitee für das UNESCO-Programm „Memory of the World“ hat die Verfahrensunterlagen und Tonbandmitschnitte des ersten Frankfurter Auschwitz-Prozesses (1963-1965) für das Weltregister des Dokumentenerbes vorgeschlagen. Im Interview erläutert der Vorsitzende des Expertenkomitees Prof. Dr. Joachim-Felix Leonhard die Hintergründe der Nominierung.
Zurück zur Übersicht Herr Professor Leonhard, wie

Klimacamp 2024 der UNESCO-Projektschulen | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-projektschulen/unesco-projektschulen-deutschland/klimacamp-2024-der-unesco

Die regionalen Folgen des Klimawandels verstehen und Anpassungsmaßnahmen vor dem Hintergrund einer nachhaltigen Entwicklung diskutieren. Zu diesem Thema trafen sich vom 24. bis 26. April Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte von fünf UNESCO-Projektschulen im Rahmen des dritten Klimacamps in Heidelberg am UNESCO-Lehrstuhl für Erdbeobachtung und Geokommunikation an Welterbestätten und Biosphärenreservaten der Abteilung Geographie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Klimastationennetzwerk der UNESCO-Projektschulen, DUK Vortrag von Professor

„Globale Nachhaltigkeitsagenda im Zentrum der UNESCO-Lehrstühle“ | Deutsche UNESCO-Kommission

https://www.unesco.de/bildung/unesco-lehrstuehle/auf-ein-wort-globale-nachhaltigkeitsagenda-im-zentrum-der-unesco

Zwölf UNESCO-Lehrstühle gibt es in Deutschland. Sie haben sich im Heidelberger Commitment  zur Umsetzung der Globalen Nachhaltigkeitsagenda durch Forschung und Lehre verpflichtet. Im Interview erklärt Prof. Dr. Alexander Siegmund, was das genau bedeutet.
Alexander Siegmund Professor für Geographische Fachdidaktik